Impulsan aprendizaje para niñas y niños en “Detectives del Conocimiento: Ciencia y Cultura”

-Participan estudiantes de 6 a 12 años en actividades relacionadas con las áreas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas)

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Con el propósito de difundir el conocimiento científico y tecnológico entre las alumnas y los alumnos de nivel primaria, la Secretaría de Educación de Tamaulipas, a través de la Dirección de Programas Transversales y Equidad de Género, lleva a cabo mensualmente la actividad «Detectives del Conocimiento: Ciencia y Cultura».

La titular de la Dirección, Rocío Jazmín Ávila Sánchez, indicó que esta iniciativa se realiza el último viernes de cada mes, coincidiendo con las sesiones del Consejo Técnico Escolar que se efectúan en las escuelas de educación básica.

Detalló que en «Detectives del Conocimiento» pueden participar niñas y niños de 6 a 12 años, quienes, guiados por especialistas, desarrollan actividades relacionadas con las áreas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas), fomentando el pensamiento científico y la educación ambiental.

«Durante la jornada, las niñas y niños participantes disfrutan de diversas actividades didácticas y recreativas, como talleres de electrónica, metamorfosis de insectos, cultura del agua y proyecciones en el planetario. Todos estos temas están alineados con los campos formativos de la Nueva Escuela Mexicana, buscando despertar la curiosidad científica y el compromiso con el cuidado del medio ambiente», explicó.

Esta actividad, coordinada por el Programa de Enseñanza Vivencial de las Ciencias, se lleva a cabo de 8:30 a 14:00 horas; en Ciudad Victoria, se realiza en el Museo de Historia Natural de Tamaulipas (TAMUX), mientras que en la zona conurbada del sur, tiene lugar en el gimnasio de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, campus Tampico-Madero.

Ávila Sánchez subrayó que estas actividades, que promueven la ciencia, la tecnología, el arte y la innovación, reflejan el compromiso del Gobierno de Tamaulipas, bajo el liderazgo del gobernador Américo Villarreal Anaya, que a través de la Secretaría de Educación, impulsa una educación integral y equitativa, brindando herramientas para que las y los estudiantes tomen decisiones informadas y responsables con su entorno.

Fortalece Tercer Congreso Educativo estrategias pedagógicas para la educación inclusiva

Tampico, Tamaulipas.– Más de 400 figuras educativas, entre docentes, directivos, supervisores y asesores de diversos municipios, participaron en los talleres y las conferencias que se impartieron en el Tercer Congreso Educativo: En el marco de una educación inclusiva en la Educación Básica, celebrado en Tampico los días 17 y 18 de junio.

Las y los asistentes aprendieron de especialistas en educación especial, psicología y formación docente de la Dirección de Formación Continua y Actualización Docente, sobre herramientas prácticas para implementar en el aula con estudiantes que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación, en áreas formativas como el lenguaje, los saberes y el pensamiento científico.

Entre las actividades que se desarrollaron estuvieron las conferencias, “La comunicación asertiva en los procesos inclusivos”, el conversatorio “Derribando mitos y compartiendo experiencias”, así como el taller inclusivo “El Diseño Universal para el Aprendizaje: Estrategia para el fortalecimiento de los procesos inclusivos”, entre otras.

Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación de Tamaulipas, quien asistió a la ceremonia de inauguración, reafirmó el compromiso del sector educativo con la profesionalización docente y la inclusión, subrayando que tanto la presidenta Claudia Sheinbaum como el gobernador Américo Villarreal Anaya impulsan un sistema educativo cercano a la realidad de niñas, niños, adolescentes y jóvenes, brindando mejores herramientas para las y los docentes.

En el marco de la ceremonia de inauguración, se realizó la entrega de equipos tecnológicos a servicios de educación especial, fortaleciendo así las capacidades institucionales para la atención a la diversidad en los planteles educativos tamaulipecos.

El objetivo del Tercer Congreso Educativo En el marco de una educación inclusiva en la Educación Básica, fue fortalecer, para las y los maestros, las estrategias pedagógicas para la atención a la diversidad en las aulas en el nivel de educación básica.