Sumaron parques 26 mil actividades en el 2024: SEBIEN

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Con el objetivo de fomentar la integración social y mejorar la calidad de vida de las y los tamaulipecos, el Gobierno del Estado de Tamaulipas, a través de la Secretaría de Bienestar Social (SEBIEN), llevó a cabo 26,943 actividades lúdicas, recreativas, educativas, culturales y deportivas durante el 2024 en los 74 Parques, 15 Centros y 17 Unidades de Bienestar distribuidos en todo el estado.

Estos espacios han sido fundamentales para fortalecer la amistad y la cercanía entre vecinos, promoviendo la sana convivencia y el desarrollo comunitario.

Para garantizar su operatividad, se destinaron 13 millones 958 mil 200 pesos en apoyos económicos para 406 voluntarios, quienes desempeñaron un papel clave en el mantenimiento y funcionamiento de estos lugares en 27 municipios de Tamaulipas.

El impacto positivo de estas acciones se refleja en los resultados de la Encuesta Nacional de Seguridad Pública Urbana del INEGI, que evidencian una mejora en las relaciones entre vecinos en el estado.

Ciudades como Nuevo Laredo, Tampico, Reynosa y Victoria registraron una disminución en la población de 18 años y más que haya enfrentado conflictos directos con sus vecinos.

Estas cifras demuestran que fortalecer la convivencia social es una tarea que estamos logrando juntos, sociedad y gobierno.

El Gobierno de Tamaulipas reafirma su compromiso de seguir impulsando programas y acciones que fomenten la armonía, la seguridad y el bienestar de todas y todos los tamaulipecos.

Fortalece Tercer Congreso Educativo estrategias pedagógicas para la educación inclusiva

Tampico, Tamaulipas.– Más de 400 figuras educativas, entre docentes, directivos, supervisores y asesores de diversos municipios, participaron en los talleres y las conferencias que se impartieron en el Tercer Congreso Educativo: En el marco de una educación inclusiva en la Educación Básica, celebrado en Tampico los días 17 y 18 de junio.

Las y los asistentes aprendieron de especialistas en educación especial, psicología y formación docente de la Dirección de Formación Continua y Actualización Docente, sobre herramientas prácticas para implementar en el aula con estudiantes que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación, en áreas formativas como el lenguaje, los saberes y el pensamiento científico.

Entre las actividades que se desarrollaron estuvieron las conferencias, “La comunicación asertiva en los procesos inclusivos”, el conversatorio “Derribando mitos y compartiendo experiencias”, así como el taller inclusivo “El Diseño Universal para el Aprendizaje: Estrategia para el fortalecimiento de los procesos inclusivos”, entre otras.

Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación de Tamaulipas, quien asistió a la ceremonia de inauguración, reafirmó el compromiso del sector educativo con la profesionalización docente y la inclusión, subrayando que tanto la presidenta Claudia Sheinbaum como el gobernador Américo Villarreal Anaya impulsan un sistema educativo cercano a la realidad de niñas, niños, adolescentes y jóvenes, brindando mejores herramientas para las y los docentes.

En el marco de la ceremonia de inauguración, se realizó la entrega de equipos tecnológicos a servicios de educación especial, fortaleciendo así las capacidades institucionales para la atención a la diversidad en los planteles educativos tamaulipecos.

El objetivo del Tercer Congreso Educativo En el marco de una educación inclusiva en la Educación Básica, fue fortalecer, para las y los maestros, las estrategias pedagógicas para la atención a la diversidad en las aulas en el nivel de educación básica.