Sumaron parques 26 mil actividades en el 2024: SEBIEN

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Con el objetivo de fomentar la integración social y mejorar la calidad de vida de las y los tamaulipecos, el Gobierno del Estado de Tamaulipas, a través de la Secretaría de Bienestar Social (SEBIEN), llevó a cabo 26,943 actividades lúdicas, recreativas, educativas, culturales y deportivas durante el 2024 en los 74 Parques, 15 Centros y 17 Unidades de Bienestar distribuidos en todo el estado.

Estos espacios han sido fundamentales para fortalecer la amistad y la cercanía entre vecinos, promoviendo la sana convivencia y el desarrollo comunitario.

Para garantizar su operatividad, se destinaron 13 millones 958 mil 200 pesos en apoyos económicos para 406 voluntarios, quienes desempeñaron un papel clave en el mantenimiento y funcionamiento de estos lugares en 27 municipios de Tamaulipas.

El impacto positivo de estas acciones se refleja en los resultados de la Encuesta Nacional de Seguridad Pública Urbana del INEGI, que evidencian una mejora en las relaciones entre vecinos en el estado.

Ciudades como Nuevo Laredo, Tampico, Reynosa y Victoria registraron una disminución en la población de 18 años y más que haya enfrentado conflictos directos con sus vecinos.

Estas cifras demuestran que fortalecer la convivencia social es una tarea que estamos logrando juntos, sociedad y gobierno.

El Gobierno de Tamaulipas reafirma su compromiso de seguir impulsando programas y acciones que fomenten la armonía, la seguridad y el bienestar de todas y todos los tamaulipecos.

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

El titular de la dependencia destacó que esta política educativa busca dejar una huella duradera en el sistema educativo estatal, retomando la vocación formativa de Tamaulipas y fortaleciendo el papel de la comunidad escolar en su conjunto.

Señaló que la implementación de esta estrategia contempla la participación activa de docentes, directivos, estudiantes, así como madres y padres de familia, con el objetivo de consolidar una educación integral e incluyente.

Precisó que, aunque el programa contempla múltiples líneas de acción, se priorizan tres ejes fundamentales: el mejoramiento de la infraestructura educativa, la política de los aprendizajes fundamentales y la revalorización del magisterio.

En materia de infraestructura, destacó el compromiso de garantizar que todos los planteles cuenten con condiciones dignas en servicios básicos, equipamiento y espacios educativos adecuados, fortaleciendo así el entorno de enseñanza-aprendizaje.

Respecto a los aprendizajes fundamentales, explicó que esta política, implementada desde el inicio de la actual administración estatal encabezada por Américo Villarreal Anaya, busca asegurar que las niñas y los niños desarrollen habilidades básicas como la lectoescritura y el pensamiento matemático.

Asimismo, subrayó que la revalorización docente contempla asegurar la presencia de maestras y maestros en todas las aulas, así como fortalecer las condiciones laborales y profesionales del magisterio.

El secretario informó que ya se observan avances en los indicadores educativos, particularmente a través de la evaluación “Tamaulipas Aprende”, donde se registran mejoras en distintas áreas, destacando el incremento en el desempeño de matemáticas a nivel secundaria.

Finalmente, resaltó que estos logros han sido posibles gracias al respaldo institucional y a la coordinación con la Federación, encabezada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, mediante programas como “La Escuela es Nuestra” y el Fondo de Aportaciones Múltiples, orientados a fortalecer la infraestructura educativa.