PRODUCIRÁ VICTORIA AGUACATE PARA EU

AGRICULTORES LOCALES INICIARÁN SIEMBRA DE 10 MIL ÁRBOLES EN FEBRERO

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- El próximo jueves 20 de febrero comenzará la siembra de 10 mil árboles de aguacate en este municipio.

El dirigente de la Organización ‘Emiliano Zapata’, Esteban Ruiz Lozoya dijo que los primeros 4 mil ejemplares ya se encuentran en el kilómetro 22 de la carretera Interejidal, mientras que los restantes 6 mil llegarán en enero.

Apuntó que se esperarán adecuadas condiciones de clima y suelo, para realizar la plantación con miras a obtener la primera cosecha en 3 años y medio.

El entrevistado advirtió que la mayor parte del fruto cosechado se exportará a los Estados Unidos, en donde continúa de moda el consumo del mismo, por lo que hay déficit.

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“El objetivo es que tenemos somos la ventana de Estados Unidos y no lo hemos aprovechado”, expresó.
Mientras que una pequeña parte de la cosecha se pondría a la venta en esta capital y sus alrededores.

Ruiz Lozoya mencionó que las variedades que se estarán cultivando serán Has Méndez, Has Mejorado y Flor de María, las cuales son resistentes al frío y el calor.

Alrededor de 400 árboles se plantan por hectárea en espera de recibir la certificación de Sader y la Fundación Salvador García Colín, para poder exportar.

El dirigente comentó que en un año se espera sembrar 20 mil árboles en Tamaulipas, en donde ya hay mil en Mante, mientras que se proyectan cultivar 2 mil en Llera, 1 mil en Palmillas, entre otros.

 

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

El titular de la dependencia destacó que esta política educativa busca dejar una huella duradera en el sistema educativo estatal, retomando la vocación formativa de Tamaulipas y fortaleciendo el papel de la comunidad escolar en su conjunto.

Señaló que la implementación de esta estrategia contempla la participación activa de docentes, directivos, estudiantes, así como madres y padres de familia, con el objetivo de consolidar una educación integral e incluyente.

Precisó que, aunque el programa contempla múltiples líneas de acción, se priorizan tres ejes fundamentales: el mejoramiento de la infraestructura educativa, la política de los aprendizajes fundamentales y la revalorización del magisterio.

En materia de infraestructura, destacó el compromiso de garantizar que todos los planteles cuenten con condiciones dignas en servicios básicos, equipamiento y espacios educativos adecuados, fortaleciendo así el entorno de enseñanza-aprendizaje.

Respecto a los aprendizajes fundamentales, explicó que esta política, implementada desde el inicio de la actual administración estatal encabezada por Américo Villarreal Anaya, busca asegurar que las niñas y los niños desarrollen habilidades básicas como la lectoescritura y el pensamiento matemático.

Asimismo, subrayó que la revalorización docente contempla asegurar la presencia de maestras y maestros en todas las aulas, así como fortalecer las condiciones laborales y profesionales del magisterio.

El secretario informó que ya se observan avances en los indicadores educativos, particularmente a través de la evaluación “Tamaulipas Aprende”, donde se registran mejoras en distintas áreas, destacando el incremento en el desempeño de matemáticas a nivel secundaria.

Finalmente, resaltó que estos logros han sido posibles gracias al respaldo institucional y a la coordinación con la Federación, encabezada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, mediante programas como “La Escuela es Nuestra” y el Fondo de Aportaciones Múltiples, orientados a fortalecer la infraestructura educativa.