Con honestidad y transparencia, la UAT fortalece su crecimiento: rector

" El rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), MVZ Dámaso Anaya Alvarado, reafirmó el compromiso de impulsar una gestión honesta y transparente para seguir creciendo con responsabilidad y eficiencia en todos los rubros sustantivos de la casa de estudios. "

Ciudad Victoria, Tamaulipas.-Al presidir la reunión de la Asamblea Universitaria, el rector Dámaso Anaya subrayó que su gestión ha basado el trabajo en una administración que privilegia el buen uso de los recursos públicos provenientes de los Gobiernos federal y estatal.

En ese contexto, informó del reciente curso que impartió el Órgano Interno de Control a más de 120 participantes, entre directivos de las dependencias académicas y personal de la administración central.

Puntualizó que se mantiene un firme compromiso con el desarrollo de la entidad, tras subrayar la importancia de aprobar en esta asamblea la creación de la Maestría en Derecho con Énfasis en Derecho Municipal y Derecho Parlamentario, que se ofrecerá a legisladores y presidentes municipales de Tamaulipas.

De igual manera, informó del reciente acuerdo celebrado con el Ayuntamiento de Nuevo Laredo para operar la Preparatoria Municipal, que le permitirá a la casa de estudios llevar educación media superior de calidad a la juventud en esa ciudad fronteriza.

La sesión fue presidida por el rector Dámaso Anaya desde el auditorio del Centro de Excelencia del Campus Victoria, y se transmitió de manera virtual a las diferentes sedes de los 26 planteles asambleístas en todo el estado.

Participó la titular del Órgano Interno de Control, C. P. María del Rosario Flores Salomón, quien expuso los resultados del curso de capacitación en el rubro presupuestal.

De manera remota participó el C. P. Juan Manuel Silva Saldívar, auditor especial de la Auditoría Superior del Estado de Tamaulipas, quien destacó el compromiso del rector de la UAT con la transparencia, la rendición de cuentas y el manejo eficiente de las finanzas.

En otros temas, se aprobó el Plan de Trabajo en materia de cultura de paz y el protocolo para prevenir, atender, sancionar y erradicar todos los tipos de violencia; la Maestría en Comportamiento Saludable y Educación para la Salud de la Facultad de Enfermería Tampico y la Maestría en Derecho con énfasis en Derecho Municipal y Derecho Parlamentario en la Facultad de Derecho Victoria.

Docente de la UAT gana acreditación de la NASA tras triunfar en el Foro Estatal STEM

Docente de la UAT gana acreditación de la NASA tras triunfar en el Foro Estatal STEM

El maestro e investigador de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), Orlando Josué Martínez Arvizu, fue seleccionado entre los tres mejores académicos del Primer Foro Estatal Docente STEM, obteniendo una acreditación internacional para participar en el programa de formación aeroespacial en el Space Center Houston de la NASA, en febrero de 2027.

En este foro de vanguardia pedagógica, impulsado por el Gobierno de Tamaulipas, a través del Consejo Tamaulipeco de Ciencia y Tecnología (COTACYT), en colaboración con Misión Educativa MX y Space Center Houston, el catedrático universitario compitió presentando las mejores prácticas del modelo de enseñanza STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).

El Mtro. Martínez Arvizu sobresalió entre más de cien profesores de educación media superior y superior del estado gracias a su propuesta denominada “De la cercanía a la autonomía: metodología Conecto, Hago, Hacemos y Hacen”, que surge de su práctica en el posgrado y que promueve la transferencia gradual de la responsabilidad del aprendizaje hacia el estudiante.

Explicó que su metodología inicia en la fase Conecto, donde genera confianza y vincula el contenido con el entorno del alumno; posteriormente, en la etapa Hago, el docente modela y explica el proceso; en Hacemos, se desarrolla una práctica guiada; y, finalmente, en Hacen, los estudiantes aplican los conocimientos con total autonomía.

“La metodología propone un tránsito progresivo: de una mayor a una menor intervención docente y, paralelamente, de una menor a una mayor autonomía del estudiante, manteniendo durante todo el proceso el diálogo, la contextualización y la retroalimentación”, detalló.

Respecto al impacto de su modelo de enseñanza en las disciplinas STEM y en el posgrado, el catedrático destacó la importancia de formar estudiantes capaces de analizar y resolver problemas reales más allá de la simple repetición de procedimientos técnicos.

“La intención es formar estudiantes con mayor pensamiento crítico, capacidad de análisis, confianza para preguntar y autonomía para resolver problemas, trasladando lo aprendido en el aula hacia la investigación, su práctica profesional y los retos de su entorno”, subrayó.

Con este reconocimiento, entregado durante la ceremonia del Certamen Estatal de Creatividad e Innovación Tecnológica y el Premio Estatal de la Innovación, Ciencia y Tecnología 2026, el Mtro. Orlando Josué Martínez Arvizu se integra al selecto grupo de Embajadores de Enseñanza STEM, con la misión de incorporar herramientas del programa aeroespacial para impulsar la investigación científica entre la juventud universitaria.

Su selección para asistir a las instalaciones de la NASA en Houston, Texas, reconoce la trayectoria, visión pedagógica y excelencia docente del catedrático universitario; asimismo, refleja la calidad académica que impulsa la UAT bajo la gestión del rector Dámaso Anaya Alvarado, al contar con catedráticos de clase mundial comprometidos con la transformación de la educación superior.