Continúa UTTN con periodo abierto de inscripciones para estudiantes de nuevo ingreso

Reynosa, Tamaulipas.– La Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte (UTTN), continúa con el proceso de inscripciones para alumnas y alumnos de nuevo ingreso, correspondiente al periodo septiembre–diciembre de 2025, ofertando nueve carreras y un posgrado.

Así lo informó su rector, Edgar Garza Hernández, e indicó que, en los primeros días, se ha registrado un alto número de jóvenes inscritos, superando la cantidad del mismo periodo en años anteriores.

Expresó que la UTTN ofrece las carreras de Ingeniería en Aeronáutica en Manufactura, Ingeniería en Logística Internacional, Ingeniería en Logística, Ingeniería en Mecatrónica, Ingeniería en Mantenimiento Industrial, Ingeniería en Tecnologías de la Información e Innovación Digital, Ingeniería en Energía y Desarrollo Sostenible, Ingeniería Industrial, así como la Licenciatura en Administración.

Destacó que la universidad cuenta con programas de estudio pertinentes al sector laboral, costos accesibles, infraestructura educativa de calidad como laboratorios de primer nivel, y personal docente con formación profesional.

Resaltó además que la institución presenta altos índices de inserción laboral de sus egresados y ofrece titulación inmediata sin costo alguno, aclarando que estos logros son posibles gracias al respaldo del gobernador del Estado, Américo Villarreal Anaya, y a las gestiones de la Secretaría de Educación de Tamaulipas.

Explicó que el proceso de inscripción se realiza en línea a través de la página web oficial de la universidad: https://www.uttn.edu.mx/inscripciones/, o mediante los teléfonos 8999201216 y 8999201666, o directamente en las instalaciones de la UTTN, ubicadas sobre el Libramiento Oriente, frente al Parque Cultural Reynosa.

Reiteró la invitación a las y los jóvenes que están por concluir sus estudios de nivel medio superior, para que se inscriban en la Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte y accedan a una educación superior de calidad y enfocada en las carreras con mayor demanda laboral a nivel regional y nacional.

Participa UTTN en reunión nacional educativa con el sector energético

Ciudad de México.– La Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte (UTTN) participó en la Primera Reunión Nacional de Actualización Curricular, Aprendizaje Digital y Microcredenciales para la Educación Superior y Media Superior con el Sector Energético.

Edgar Garza Hernández, rector de la UTTN, informó que la universidad estuvo representada por el docente Mauro Alberto Sauceda Soto, y destacó la relevancia de una iniciativa presentada en la reunión, que busca vincular de manera más estrecha a las instituciones educativas con el sector productivo.

Explicó que el encuentro, el cual tuvo lugar en el auditorio de la Secretaría de Economía en la Ciudad de México, contó con la participación de representantes empresariales, organismos especializados y académicos, quienes definieron una línea de trabajo para alcanzar esta vinculación.

Expresó que durante las mesas de diálogo se abordaron temas cruciales para el futuro de la educación y su impacto en el desarrollo energético, como la necesidad de fortalecer las competencias técnicas y las habilidades blandas de los egresados, así como avanzar hacia modelos educativos flexibles que incorporen tecnologías digitales, esquemas de microcredencialización y formación en energías limpias.

Compartió que la directora general de Universidades Tecnológicas y Politécnicas, Marlenne Johvana Mendoza González, enfatizó que la educación debe dejar atrás modelos tradicionales para responder a las dinámicas actuales del sector productivo.

Garza Hernández señaló que el número de estudiantes inscritos en plataformas digitales como Coursera ya supera al del sistema educativo nacional, lo que exige un replanteamiento de los esquemas de aprendizaje.

Subrayó que este tipo de encuentros fortalecen la visión impulsada por el gobernador Américo Villarreal Anaya y el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García, de consolidar una educación pertinente, innovadora y con enfoque humanista, que forme profesionales capaces de responder a las necesidades del desarrollo energético del país.