Con clases presenciales inicia la UAT periodo escolar de verano 

De acuerdo con el calendario escolar de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), este 6 de junio estudiantes y docentes regresaron de manera presencial a las actividades académicas correspondientes al Período de Verano 2022 de la máxima casa de estudios en la entidad. 
Por primera vez desde la declaratoria por pandemia de COVID-19, las clases son impartidas de manera cien por ciento presencial en las diferentes facultades y unidades académicas en las sedes norte, centro y sur del estado. 
El período de clases de verano en la UAT, que se desarrollará del 6 de junio al 22 de julio del presente año, da a sus estudiantes la posibilidad de recuperar o adelantar materias de su plan de estudios. 
El C. P. Guillermo Mendoza Cavazos, Rector de la UAT, dio a conocer que los cursos se imparten de manera gratuita con la finalidad de brindar a todo el estudiantado esta oportunidad para seguir avanzando en su formación académica.
El Rector ha puesto de relieve también que este período se constituye como el programa piloto de la Universidad para el regreso total a clases presenciales del próximo período escolar agosto-diciembre de 2022.
Cabe señalar que todos los planteles universitarios están preparados para recibir de manera presencial a la comunidad estudiantil, cuidando en forma permanente los protocolos y medidas sanitarias, tanto dentro de las aulas como en espacios de recreación al aire libre. 
En este contexto, el Rector Guillermo Mendoza Cavazos ha hecho hincapié en los esfuerzos que se están haciendo para el retorno a las clases presenciales, apoyando la convivencia y el desarrollo integral de sus estudiantes con el fin de dar continuidad al regreso gradual a la totalidad de las actividades académicas.

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Impulsa la UAT más de 200 proyectos enfocados al desarrollo regional

Impulsa la UAT más de 200 proyectos enfocados al desarrollo regional

La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) ha duplicado su capacidad científica en los últimos dos años al mantener activos poco más de 200 proyectos, consolidándose como una aliada clave para el desarrollo regional.

Durante su Segundo Informe de labores, el rector Dámaso Anaya Alvarado destacó que la máxima casa de estudios orientó la investigación, el desarrollo tecnológico y la transferencia de conocimiento a resolver problemáticas prioritarias de Tamaulipas.

Sostuvo que la UAT busca vincular la investigación con la realidad social para responder a las necesidades del entorno, impulsando una ciencia comprometida con la salud, la producción sustentable, el medio ambiente, la identidad cultural y la cultura de paz.

“Hoy, estos esfuerzos se reflejan en resultados concretos. Hemos pasado de 106 proyectos de investigación en 2023, a 139 en 2024, y a 201 proyectos activos en 2025, lo que representa un crecimiento sostenido que, prácticamente, duplica nuestra capacidad científica. Este avance demuestra no solo mayor productividad, sino una orientación clara hacia la generación de conocimiento con impacto social”, apuntó Dámaso Anaya.

Asentó que la investigación está orientada a resolver problemáticas concretas, como la recuperación de ecosistemas, el desarrollo de modelos productivos sustentables y la generación de soluciones en salud pública y bienestar social.

Comentó que, a través de la vinculación con los tres órdenes de gobierno, se trabaja en proyectos estratégicos de alto impacto, como el Puerto Seco en Ciudad Victoria y Puerto del Norte en Matamoros. Así como en la elaboración de atlas de riesgos, estudios hidrometeorológicos, levantamientos batimétricos, investigaciones ambientales y evaluaciones en infraestructura portuaria.

“Estos resultados reflejan la consolidación de una política educativa alineada con el Plan de Desarrollo Institucional 2024–2028, orientada a ampliar la cobertura, fortalecer la investigación y garantizar la pertinencia social de la educación superior”, indicó.

De igual forma, el rector Dámaso Anaya detalló que la UAT también ha enfocado sus esfuerzos en el desarrollo de cuerpos académicos, al contar actualmente con 115 grupos, de los cuales, más del 80 % se encuentran en niveles consolidados o en consolidación, lo que demuestra las capacidades institucionales para la investigación y la docencia de calidad.

Finalmente, comentó que “el fortalecimiento del posgrado, la consolidación de los cuerpos académicos y la expansión de la producción científica reflejan una Universidad que ha evolucionado de manera sostenida, donde la investigación no solo genera conocimiento, sino que lo transforma en soluciones.