Entrega UPV becas de excelencia a estudiantes de nuevo ingreso

-La institución reconoce a las y los estudiantes de nuevo ingreso que egresaron con el mejor promedio del nivel medio superior

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Como un reconocimiento al esfuerzo y dedicación durante sus estudios de bachillerato, la Universidad Politécnica de Victoria (UPV) entregó las becas de excelencia a las y los estudiantes de nuevo ingreso del ciclo escolar 2024-2025, que obtuvieron el mejor promedio de calificación al egresar de sus planteles en el nivel medio superior.

Abril Alejandra Ramírez Erazo, rectora de la universidad, presidió esta ceremonia, en la que seis jóvenes recibieron esta beca, que consta de una laptop, la condonación del 100 % de la colegiatura, útiles escolares con un valor de 1,500 pesos y una beca para un curso de un idioma adicional al inglés, que es obligatorio en la institución.

Ramírez Erazo felicitó a las y los jóvenes becarios y los exhortó a consolidar sus esfuerzos para conservar la beca de excelencia en los cuatrimestres siguientes en la universidad. Además, les pidió que sean un ejemplo de motivación para sus compañeras y compañeros.

“Las y los estudiantes beneficiados con esta beca son dignos representantes de la juventud tamaulipeca y un orgullo para sus familias, por su alto desempeño académico”, expresó.

Las y los jóvenes que recibieron esta beca fueron: Salma Sughey Juárez Clemente, de la Licenciatura en Administración; Keyla Vianey Zamarripa Galindo y Luis Ángel Ríos Gómez, de la Licenciatura en Comercio Internacional y Aduanas BIS; Óscar Javier Mendoza González, de la Ingeniería en Manufactura Avanzada; y Diego Ramírez Ibarra y Ernesto Ian Silva Trejo, de la Ingeniería en Tecnologías de la Información e Innovación Digital.

Con este tipo de reconocimientos, la Universidad Politécnica de Victoria retribuye a las y los alumnos que han logrado mejores promedios y los incentiva a mantener un nivel académico alto a lo largo de su educación profesional, impulsando una educación de excelencia en las y los jóvenes tamaulipecos, acorde con la visión educativa del gobernador Américo Villarreal Anaya.

Equipa DIF Tamaulipas desayunadores escolares y comedores comunitarios del estado

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Con acciones que fortalecen la alimentación y el bienestar de la niñez tamaulipeca, el Sistema DIF Tamaulipas, presidido por la doctora María de Villarreal, realiza la entrega de equipamiento a planteles inscritos en el programa Desayunos Escolares y a Comedores Comunitarios, con Voluntad, Paz y Esperanza, en beneficio de comunidades de 23 municipios del estado.

En respuesta a las solicitudes de instituciones educativas y de la sociedad en general, se distribuyen más de 29 mil artículos como refrigeradores, estufas, platos, vasos, ollas y alacenas, entre otros insumos que permiten preparar y servir alimentos en condiciones adecuadas de higiene y seguridad.

Estas acciones benefician a más de 43 mil 400 niñas, niños y adolescentes, así como a personas, grupos y poblaciones de atención prioritaria que reciben raciones de alimento caliente diariamente en más de 640 planteles educativos y comedores comunitarios atendidos por el organismo estatal.

En una primera etapa, en Ciudad Victoria se entregaron más de mil 300 artículos que impactan de manera directa a mil 749 personas beneficiarias de 25 planteles y comedores comunitarios, quienes ahora cuentan con herramientas básicas que garantizan la inocuidad en la preparación y consumo de los alimentos.

En Ciudad Madero, se distribuyeron 2 mil 651 artículos de equipamiento para 3 mil 583 personas beneficiarias que reciben raciones de alimento caliente en 40 desayunadores escolares y comedores comunitarios.

La entrega de equipamiento también se realiza en los municipios de Casas, Hidalgo, Padilla, Güémez, Jaumave, Tampico, Palmillas, Miquihuana, Altamira, Cruillas, Burgos, Aldama, Soto la Marina, Llera, Gómez Farías, Xicoténcatl, El Mante, González, Matamoros, Reynosa y Río Bravo.

Con estas acciones, los Mensajeros de Paz continúan atendiendo necesidades prioritarias, especialmente de alumnas y alumnos de educación básica que diariamente acceden a una alimentación nutritiva.

Garantizar espacios adecuados para la preparación de alimentos no solo mejora el rendimiento escolar y contribuye a prevenir la deserción, también representa un paso firme hacia mejores condiciones de vida para quienes más lo necesitan.