La UAT integra revista científica a la plataforma internacional Latindex

" La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) incorporó su revista Septentrión al Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal, Latindex. "

Este logro destaca la calidad y relevancia de la revista en el ámbito científico, especialmente en el campo de la historia, consolidando a la UAT como un referente en la investigación y difusión del conocimiento histórico en la región.

La incorporación a Latindex coloca a Septentrión en una plataforma de reconocimiento internacional, lo que amplía su visibilidad y refuerza su papel como un espacio académico clave para el intercambio de conocimientos históricos.

Latindex es una plataforma que evalúa y selecciona publicaciones científicas de más de veinte países, incluyendo naciones de América Latina como México, Argentina, Colombia, Chile y Brasil; así como del Caribe, España y Portugal.

Septentrión ha sido integrada al Catálogo 2.0 de Latindex, el cual reúne únicamente aquellas revistas en línea que cumplen con los más altos criterios editoriales, lo que destaca su compromiso con la calidad y el prestigio académico a nivel regional e internacional.

Este logro representa un importante paso en el fortalecimiento de la UAT como institución comprometida con la excelencia académica y la coloca en una red internacional de publicaciones de alto nivel.

Septentrión es una revista digital universitaria de acceso abierto, publicada anualmente, que se especializa en la historia del noreste de México, desde la época colonial hasta el siglo XX. Aunque su enfoque principal está en la historia regional, también da cabida a investigaciones relacionadas con otros aspectos de la historia de México y de América Latina, particularmente aquellos vinculados con el período colonial y el imperio español.

Destaca la UAT en foro internacional de innovación tecnológica en Colombia

El Dr. Fernando Ortiz Rodríguez expuso la visión estratégica que impulsa el rector, Dámaso Anaya Alvarado, al integrar la UAT la inteligencia artificial en el ámbito de la educación superior y la investigación.

Como reflejo del posicionamiento global, la transformación académica y el impulso a la investigación de excelencia que promueve la administración del rector Dámaso Anaya Alvarado, la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) tuvo una destacada participación en el 13vo. Encuentro Internacional de Innovación Tecnológica, celebrado en Ocaña, Colombia, a través del Dr. Fernando Ortiz Rodríguez, director del Instituto de Inteligencia Artificial de esta casa de estudios.

El encuentro, organizado por la Facultad de Ingeniería de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña (UFPSO), reunió a destacados investigadores y ponentes de Brasil, México, Colombia, Ecuador y Chile para debatir sobre los principales avances y retos en materia de ingeniería y tecnologías emergentes.

En este marco, el Dr. Ortiz Rodríguez impartió la conferencia magistral titulada “Impacto y transformación de la inteligencia artificial en las instituciones de educación superior”, donde expuso los modelos de vanguardia y la visión estratégica con la que la UAT aborda la integración de la inteligencia artificial en el ámbito educativo e investigativo.

Al respecto, el ponente destacó el valor estratégico de estos espacios de colaboración científica, los cuales fortalecen las alianzas internacionales de la máxima casa de estudios de Tamaulipas.

Durante su intervención, el especialista de la UAT compartió escenario con relevantes figuras del ámbito científico internacional, entre ellas María Fernanda Camargo Trigos (UFPSO), Homero Javier Velastegui Izurieta (Pontificia Universidad Católica del Ecuador), Gina Paola Maestre Góngora (Universidad de Antioquia) y Pablo Hernando Ruiz Melenje (Universidad del Cauca).

Con estas acciones, la UAT consolida su proyección e internacionalización académica, reafirmando su compromiso institucional de liderar la transformación digital y aportar soluciones tecnológicas innovadoras que fortalezcan el desarrollo social y la formación integral de sus estudiantes.