REALIZA DIF TAMAULIPAS CAMPAMENTO DE VERANO CEDIF

Participan casi 100 alumnos en seis talleres de capacitación, con temáticas diferentes

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Para desarrollar nuevos aprendizajes, experimentar la creatividad y estimular la imaginación de niñas y niños de entre 6 y 12 años de edad, el Sistema DIF Tamaulipas que preside la doctora María Santiago de Villarreal, llevó a cabo un campamento de verano en las instalaciones del Centro de Desarrollo Integral de la Familia (CEDIF), Clarita Nava de Ulibarri.

 

En esta ocasión, participaron casi 100 menores en los talleres de belleza, corte y confección, cocina, auxiliar de enfermería, manualidades y karate.

 

Estos talleres se complementaron con actividades de yoga, pintura y pláticas motivacionales e informativas.

 

Geancarlo Bonetta Cavazos director general del DIF Tamaulipas, informó que de esta manera se logró proporcionar esparcimiento y capacitación en diferentes temas a las niñas y niños, que aún disfrutan de su período vacacional y cuyo aprendizaje, fortalece los lazos de bienestar en cada una de sus familias, todo esto encaminado a lograr un Tamaulipas más humano, tal y como lo ha establecido el gobierno del doctor Américo Villarreal Anaya.

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

El titular de la dependencia destacó que esta política educativa busca dejar una huella duradera en el sistema educativo estatal, retomando la vocación formativa de Tamaulipas y fortaleciendo el papel de la comunidad escolar en su conjunto.

Señaló que la implementación de esta estrategia contempla la participación activa de docentes, directivos, estudiantes, así como madres y padres de familia, con el objetivo de consolidar una educación integral e incluyente.

Precisó que, aunque el programa contempla múltiples líneas de acción, se priorizan tres ejes fundamentales: el mejoramiento de la infraestructura educativa, la política de los aprendizajes fundamentales y la revalorización del magisterio.

En materia de infraestructura, destacó el compromiso de garantizar que todos los planteles cuenten con condiciones dignas en servicios básicos, equipamiento y espacios educativos adecuados, fortaleciendo así el entorno de enseñanza-aprendizaje.

Respecto a los aprendizajes fundamentales, explicó que esta política, implementada desde el inicio de la actual administración estatal encabezada por Américo Villarreal Anaya, busca asegurar que las niñas y los niños desarrollen habilidades básicas como la lectoescritura y el pensamiento matemático.

Asimismo, subrayó que la revalorización docente contempla asegurar la presencia de maestras y maestros en todas las aulas, así como fortalecer las condiciones laborales y profesionales del magisterio.

El secretario informó que ya se observan avances en los indicadores educativos, particularmente a través de la evaluación “Tamaulipas Aprende”, donde se registran mejoras en distintas áreas, destacando el incremento en el desempeño de matemáticas a nivel secundaria.

Finalmente, resaltó que estos logros han sido posibles gracias al respaldo institucional y a la coordinación con la Federación, encabezada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, mediante programas como “La Escuela es Nuestra” y el Fondo de Aportaciones Múltiples, orientados a fortalecer la infraestructura educativa.