Hay una injusticia en repartición de recursos: Gobernador

Ciudad Victoria, Tamaulipas.-El mandatario tamaulipeco señaló que el Gobierno Federal está mal informando y engañando a la gente, al decir que ya se han entregado todos los recursos a los estados. 

“Se ha mal informado al público. Se ha engañado los datos reales. Sobre todo una gran incongruencia. Por un lado el Gobierno Federal diciendo que ya entrega todos los recursos, que no se les debe nada. Pero por supuesto que nos deben bastante” dijo Francisco García Cabeza de Vaca.

“Alguien está mal informando al titular del Ejecutivo en las fórmulas. Resulta que la fórmula fiscal no está sustentada en la Constitución, son acuerdos de buena fe que se hicieron hace 40 años. La intención de esta ley era que la Federación recaudara todos los impuestos, cuando antes eran los estados” abundó. 

Cabeza de Vaca afirmó que las autoridades federales están confundiendo al público y por esa razón está pidiendo que se convoque a una Convención Hacendaria. 

“Vamos a ver si realmente los legisladores están con su partido, o si están con Tamaulipas. Si va a ser una obediencia ciega a favor de lo que les dicten, o si va a haber lealtad con las familias tamaulipecas. Estamos a menos de 15 días (aprobación del Presupuesto).”

El mandatario tamaulipeco señaló que existe una injusticia en la repartición de recursos por parte de la federación hacia los estados y por esa razón “ No voy a titubear en señalar aquellos que traicionen a nuestro estado” finalizó.

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

El titular de la dependencia destacó que esta política educativa busca dejar una huella duradera en el sistema educativo estatal, retomando la vocación formativa de Tamaulipas y fortaleciendo el papel de la comunidad escolar en su conjunto.

Señaló que la implementación de esta estrategia contempla la participación activa de docentes, directivos, estudiantes, así como madres y padres de familia, con el objetivo de consolidar una educación integral e incluyente.

Precisó que, aunque el programa contempla múltiples líneas de acción, se priorizan tres ejes fundamentales: el mejoramiento de la infraestructura educativa, la política de los aprendizajes fundamentales y la revalorización del magisterio.

En materia de infraestructura, destacó el compromiso de garantizar que todos los planteles cuenten con condiciones dignas en servicios básicos, equipamiento y espacios educativos adecuados, fortaleciendo así el entorno de enseñanza-aprendizaje.

Respecto a los aprendizajes fundamentales, explicó que esta política, implementada desde el inicio de la actual administración estatal encabezada por Américo Villarreal Anaya, busca asegurar que las niñas y los niños desarrollen habilidades básicas como la lectoescritura y el pensamiento matemático.

Asimismo, subrayó que la revalorización docente contempla asegurar la presencia de maestras y maestros en todas las aulas, así como fortalecer las condiciones laborales y profesionales del magisterio.

El secretario informó que ya se observan avances en los indicadores educativos, particularmente a través de la evaluación “Tamaulipas Aprende”, donde se registran mejoras en distintas áreas, destacando el incremento en el desempeño de matemáticas a nivel secundaria.

Finalmente, resaltó que estos logros han sido posibles gracias al respaldo institucional y a la coordinación con la Federación, encabezada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, mediante programas como “La Escuela es Nuestra” y el Fondo de Aportaciones Múltiples, orientados a fortalecer la infraestructura educativa.