UAT y South Texas College impulsan encuentro binacional de educación

UAT y South Texas College impulsan encuentro binacional de educación

El rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), Dámaso Anaya Alvarado, participó en la apertura del Simposio Educativo Binacional 2026, desarrollado en el South Texas College (STC) en la ciudad de McAllen, Texas.

En el marco de este encuentro, en el que participa también la Universidad de Texas A&M, se impulsó la colaboración en materia de innovación y el uso ético de la Inteligencia Artificial (IA) en la educación superior de la frontera.

En la ceremonia inaugural, celebrada en el Pecan Campus del STC, el rector Dámaso Anaya destacó que este simposio se ha consolidado como un espacio de colaboración entre las instituciones de ambos países, orientado a fortalecer la formación de talento con visión internacional.

Señaló que, a través de la Unidad Académica Multidisciplinaria Reynosa Rodhe (UAMRR), la UAT fortalece una alianza que beneficiará la movilidad académica, el intercambio de conocimiento y el desarrollo de proyectos en áreas clave, a fin de generar mayores oportunidades para estudiantes y docentes de esta región fronteriza.

Por su parte, el presidente del South Texas College, Ricardo Solís, destacó la relevancia de fortalecer la cooperación educativa y académica entre instituciones de educación superior de ambos países, al impulsar la investigación y la innovación tecnológica.

En el acto inaugural participó también el director del Centro de Educación Superior de Texas A&M en McAllen, Ernie Aliseda; así como autoridades del Puente Internacional Pharr y el organismo INDEX Reynosa, quienes coincidieron en fortalecer, desde el ámbito educativo, el papel estratégico de la región.

El simposio contempla conferencias, paneles y competencias académicas con la participación de docentes, estudiantes e investigadores provenientes de universidades y centros de investigación de Tamaulipas y del sur de Texas, abordando temas como el desarrollo de entornos inteligentes y reflexiones sobre la ética en la era digital.

Asimismo, se presentan investigaciones en áreas como agricultura orgánica, modelado con inteligencia artificial, migración y competitividad de cultivos regionales, además de un concurso de emprendimiento estudiantil con exhibición de carteles científicos, donde estudiantes comparten proyectos orientados a la innovación, el desarrollo económico y la sostenibilidad.

Capacita UTNL a docentes en liderazgo positivo para la mejora de la enseñanza

Nuevo Laredo, Tamaulipas.– Con el objetivo de fortalecer las competencias pedagógicas, emocionales y de liderazgo de sus docentes, la Universidad Tecnológica de Nuevo Laredo (UTNL) realizó el curso “Liderazgo Positivo en el Aula”.

José Antonio Tovar Lara, rector de la universidad, entregó reconocimientos a las y los profesores participantes, quienes desempeñan funciones de tutoría, así como también a las y los ponentes.

Agradeció a las y los maestros por su participación en el curso, resaltando que el 95 por ciento de la planta docente se ha capacitado en estos temas, lo cual enriquece la enseñanza que se imparte. “Creo que es algo muy emotivo para mejorar el aprendizaje; me da mucho agrado que tengan este tipo de actividades”, enfatizó.

Explicó que dicho curso se desarrolló a través de tres módulos en los que se abordaron de manera directa los principales retos de la docencia actual, especialmente el acompañamiento académico y socioemocional de los estudiantes.

“Tiene un alcance formativo estratégico y un impacto significativo tanto en la calidad de la docencia como en el desempeño y bienestar de los profesores, consolidándose como una herramienta clave para fortalecer la educación superior desde una perspectiva integral y humanista”, añadió.

Subrayó que estas acciones siguen las directrices que impulsa el gobernador Américo Villarreal Anaya y el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García, para fortalecer la calidad educativa en beneficio de las y los estudiantes universitarios.