Refuerza Secretaría de Recursos Hidráulicos tratamiento de agua en zonas rurales de Tamaulipas

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – Como parte de las acciones para fortalecer los servicios de agua potable en comunidades rurales, la Secretaría de Recursos Hidráulicos para el Desarrollo Social, encabezada por Raúl Quiroga Álvarez, llevó a cabo la entrega de insumos esenciales para el tratamiento y desinfección del agua en distintos municipios del estado.

En ese sentido, a través de la Subsecretaría de Operación y Fortalecimiento a Organismos Operadores, se entregaron 240 kilogramos de hipoclorito de sodio en el ejido Cruz y Cruz, así como 200 kilogramos adicionales en el ejido La Independencia, en el municipio de Hidalgo.

Asimismo, en el municipio de Jiménez, personal de la secretaría realizó la entrega de 90 kilogramos de hipoclorito de calcio, con el objetivo de asegurar el acceso a agua limpia y segura para las y los habitantes de estas comunidades.

Por otro lado, en el ejido La Presa, del municipio de Victoria, se entregaron 480 kilogramos de hipoclorito de sodio.

Con estas acciones, el Gobierno de Tamaulipas a través la Secretaría de Recursos Hidráulicos para el Desarrollo Social reafirma su compromiso con el bienestar de la población, garantizando el acceso a servicios básicos de calidad, en especial el suministro de agua segura, mejorando así las condiciones de vida en las comunidades rurales de Tamaulipas.

Actualizarán CETE y CRETAM a docentes mediante certificación en inteligencia artificial

Actualizarán CETE y CRETAM a docentes mediante certificación en inteligencia artificial

Con el propósito de impulsar la innovación educativa y fortalecer las competencias digitales del magisterio, el Centro Estatal de Tecnología Educativa (CETE) y el Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa (CRETAM) llevarán a cabo la Certificación en Inteligencia Artificial para la Innovación Docente.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Con el propósito de impulsar la innovación educativa y fortalecer las competencias digitales del magisterio, el Centro Estatal de Tecnología Educativa (CETE) y el Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa (CRETAM) llevarán a cabo la Certificación en Inteligencia Artificial para la Innovación Docente.

Orlando Daniel Vázquez Berrones, director del CETE, y Gladis Teresa Valdez González, rectora del CRETAM, sostuvieron una reunión de trabajo para afinar los detalles de esta importante certificación académica.

Se indicó que la certificación comenzará el próximo 1 de junio en modalidad en línea, con el objetivo de desarrollar competencias para el uso estratégico de herramientas de inteligencia artificial orientadas a la innovación docente, promoviendo su integración en los procesos educativos desde una perspectiva ética, didáctica y reflexiva.

Vázquez Berrones mencionó que la respuesta por parte de las y los docentes ha sido positiva, reflejando el interés del sector educativo por mantenerse actualizado ante los nuevos retos tecnológicos.

Explicó que las y los participantes cursarán cuatro módulos de gran relevancia: la integración pedagógica y ética de la inteligencia artificial en el aula; el diseño didáctico con inteligencia artificial; la evaluación y retroalimentación con inteligencia artificial; y la reflexión y el impacto de la inteligencia artificial en la labor docente.

Ambas instituciones reafirmaron su compromiso de colaboración para fortalecer la formación y actualización docente, aportando el CRETAM la parte pedagógica, mientras que el CETE contribuirá con los recursos tecnológicos necesarios para el desarrollo de nuevas herramientas y proyectos educativos.

Con estas acciones, la Secretaría de Educación de Tamaulipas reafirma su compromiso con la innovación, la mejora continua y la transformación digital del sector educativo, en congruencia con la política educativa que impulsan el gobernador del Estado, Américo Villarreal Anaya, y el titular de la SET, Miguel Ángel Valdez García, para consolidar una educación con sentido humanista y orientada al desarrollo social.