Refrenda CARN compromiso con formación académica y profesionalización de instituciones relacionadas con la seguridad

-El rector de la Universidad de Seguridad y Justicia de Tamaulipas, Willy Zúñiga Castillo, encabezó la 16ª sesión de este consejo en calidad de presidente

Monterrey, Nuevo León.- El Consejo Académico de la Región Noreste (CARN), conformado por cinco estados de la república, reafirmó su compromiso con la formación académica y profesionalización de las instituciones en materia de seguridad, ante la presencia de la directora general de Apoyo Técnico del Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública, Katia Rodríguez González.

El rector de la Universidad de Seguridad y Justicia de Tamaulipas, Willy Zúñiga Castillo, en calidad de presidente del Consejo, destacó los avances de este rubro en las instancias de profesionalización, dentro de la 16ª sesión del CARN.

Ante la presencia de diversas autoridades de la Secretaría de Seguridad Pública y Fiscalías Generales de Justicia de las cinco entidades, se abordaron tópicos como las certificaciones de cursos de investigación, inteligencia, sistema penitenciario, entre otros, relativos a la homologación de los esquemas de seguridad y justicia en el país.

Los miembros del Consejo Académico refrendaron el compromiso para la formación académica y profesionalización de civiles y personal activo de las dependencias mencionadas.

Este Consejo está integrado por rectores, directores, coordinadores de las academias, institutos, fiscalías y universidades de los estados de Coahuila, Durango, Nuevo León, San Luis Potosí y Tamaulipas.

El Consejo Académico fue creado en 2017 por iniciativa del Consejo Nacional de Seguridad Pública, integrando a su vez a cinco organismos en el país, conforme a los lineamientos que emite el Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública, en los que participan las instituciones dedicadas a la profesionalización de los integrantes de este sector.

Colabora la UAT en iniciativa para incluir al trabajador social en la educación

" La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) participó en la elaboración de una iniciativa de ley que busca clarificar y fortalecer el papel del trabajo social en el ámbito escolar, especialmente en la prevención y atención de problemáticas que afectan a niñas, niños y adolescentes. "

Como parte de este esfuerzo, la directora de la Unidad Académica de Trabajo Social y Ciencias para el Desarrollo Humano (UATSCDH), Blanca Guadalupe Cid de León Bujanos, representó a la UAT en el conversatorio que se llevó a cabo en el Palacio de San Lázaro con la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, para la presentación de esta propuesta.

Entrevistada al respecto, la directora del plantel universitario precisó que la iniciativa tiene como objetivo reconocer formalmente la figura del trabajador social en el sistema educativo, asegurando su presencia en niveles de educación básica y media superior para identificar riesgos y prevenir situaciones que obstaculicen el desarrollo integral de los estudiantes.

Mencionó que la propuesta formal busca robustecer el artículo 80 de la Ley General de Educación y, a su vez, establecer un marco claro de funciones para las y los trabajadores sociales en escuelas, integrando la experiencia académica y gremial, así como prácticas internacionales exitosas.

Reconoció el respaldo del rector de la UAT, Dámaso Anaya Alvarado, que permite a la institución contribuir de manera efectiva a iniciativas nacionales que benefician a estudiantes, docentes y la sociedad en general, reafirmando el liderazgo de la Universidad en la formación de profesionales socialmente responsables y comprometidos con el desarrollo humano.

Destacó que en la presentación de la iniciativa participaron las diputadas María de los Ángeles Ballesteros García, quien preside la Comisión de Educación, y Marisela Zúñiga Cerón,  así como la presidenta de la Red Nacional de Instituciones de Educación Superior en Trabajo Social (RENIESTS), Carmen Casas Ratia, directora de la Escuela Nacional de Trabajo Social de la UNAM, quien encabeza este esfuerzo que ha sumado a representantes de colegios, asociaciones gremiales y académicos del trabajo social de diversas entidades.