Reconocen a investigador y estudiantes de la UPV en libro “Cultivando Ideas, Cosechando Consciencia”

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Maestro y estudiantes de la Universidad Politécnica de Victoria (UPV), fueron elegidos por su talento y trabajo en equipo para incluir el resultado de su labor de investigación en el libro “Cultivando Ideas, Cosechando Consciencia”, que recopila innovaciones apegadas al método científico que proponen soluciones a problemas de nuestra sociedad.

La rectora de la Universidad Politécnica de Victoria (UPV), Abril Alejandra Ramírez Erazo, informó que el profesor investigador Enrique Rocha Rangel, junto a la y el estudiante Dafne Rubí Porras Herrera y Sergio Martín Enríquez González, de la licenciatura en Ingeniería en Tecnologías de Manufactura–BIS, escribieron conjuntamente el trabajo “Biomaterial a Base de Hidroxiapatita Reforzado con Nanopartículas de Titanio”, presentado en la ExpoCiencias Nacional celebrada en Hermosillo, Sonora en el 2023.

“El artículo se publicó por haber sido uno de los más destacados durante el evento de Expociencias; de hecho, en ese momento, fue el único proyecto que recibió 2 acreditaciones internacionales: una para The International Festival of Engineering Science and Technology, en Túnez, 2024 y la otra para “MILSET Expo-Sciences Europe ESE 2024”, en Bosnia y Herzegovina”, resaltó.

Expresó que «Cultivando Ideas, Cosechando Consciencia» es un libro coordinado por las doctoras Virginia López Nevarez, Liliana Lizbeth Romero Flores y Aylin Torres Ramírez, y representa un tributo a la curiosidad natural de las mentes jóvenes y una invitación abierta para que exploren y se maravillen con las múltiples facetas del conocimiento científico.

Explicó que este libro recopila 40 artículos, divididos en categorías que corresponden a distintas etapas del desarrollo educativo: Pandillas Kids, Pandillas Juvenil, Medio Superior y Nivel Superior, siendo cada artículo cuidadosamente seleccionado y diseñado para ofrecer al lector una perspectiva enriquecida sobre temas de gran pertinencia en el mundo contemporáneo.

La rectora felicitó al profesor y estudiantes por este logro que reafirma la calidad y creatividad de la comunidad educativa de la UPV, que resaltan por investigaciones que benefician a la sociedad y al desarrollo de la ciencia y de las industrias, acorde a las políticas educativas que el doctor Américo Villarreal Anaya impulsa desde el Gobierno del Estado de Tamaulipas.

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

El director general del ITIFE, Sergio Oliverio Castillo Sagástegui, informó que por segundo año consecutivo se ha dado prioridad a la atención de los sistemas eléctricos en los planteles, luego de identificar alrededor de 200 escuelas con problemas en el suministro de energía, ya sea por instalaciones deterioradas o por la necesidad de reemplazar transformadores que han sido rebasados por la demanda.

Asimismo, destacó que, en coordinación con la Secretaría de Educación de Tamaulipas, se construye nueva infraestructura en municipios con crecimiento de matrícula, como Ciudad Victoria, Reynosa, Matamoros y El Mante.

Castillo Sagástegui agregó que se realizan obras de rehabilitación que incluyen rehabilitación de servicios sanitarios, impermeabilización de edificios y atención a las afectaciones ocasionadas por las recientes lluvias, con el objetivo de ofrecer espacios educativos más seguros y funcionales para la comunidad escolar.