Realiza SGG conferencia El reto de las mujeres en el ámbito público

Ciudad Victoria, Tamaulipas. –   En el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer (8M), la Secretaría General de Gobierno, encabezada por Héctor Joel Villegas González, llevó a cabo el panel «Reto de las Mujeres en el Ámbito Público», evento que fue presidido por el subsecretario de Legalidad y Servicios Gubernamentales, Jorge Luis Beas Gámez.

En su mensaje,  Beas Gámez destacó la importancia de esta fecha como un recordatorio de las mujeres que han desafiado límites, transformado leyes y han abierto espacios en todos los ámbitos de la sociedad.

«El camino ha sido largo, pero aún falta mucho por hacer. Este día nos recuerda a aquellas mujeres que arriesgaron su vida por la justicia y que se negaron a aceptar un destino impuesto. También nos recuerda a quienes, con inteligencia y determinación, han demostrado que ningún ámbito les es ajeno», dijo.

«Conmemoramos a todas las mujeres que con esfuerzo y dedicación, siguen abriendo brecha, transformando fronteras de género y enfrentando desafíos que no deberían seguir existiendo», agregó.

A nombre del secretario general de Gobierno, Héctor Joel Villegas González, expresó su reconocimiento a las mujeres que desde la administración pública, han demostrado que el talento, la convicción y el liderazgo femenino son esenciales para la transformación de Tamaulipas.

«Sin mujeres en la mesa, no hay democracia; sin mujeres en el poder, no hay paz; sin mujeres en el servicio público, no hay transformación», afirmó.

El panel contó con la participación de destacadas funcionarias que compartieron sus experiencias y los retos superados en el ejercicio de sus funciones: Roxana Guerrero Galván, directora Jurídica del SESP;  Marikarmen Vázquez Villanueva, coordinadora general de Planeación y Proyectos;  Guillermina Reynoso Ochoa,  directora de Asuntos Notariales; Lorena Perales Salinas, comisionada estatal de Atención a Víctimas; Ivette Salazar Márquez, secretaria ejecutiva del SIPINNA y Mariela Estefanía Zurita Lugo, directora general del Instituto de Defensoría Pública.

Durante el diálogo, las panelistas coincidieron en que han enfrentado y superado diversos desafíos para lograr la paridad en los espacios de toma de decisiones, contribuyendo a la construcción de un estado más justo e igualitario.

Mariela Estefanía Zurita Lugo enfatizó que “la preparación es la clave del éxito”, mientras que la Marikarmen Vázquez Villanueva, resaltó que, “todo esfuerzo tiene su recompensa y con buena actitud y confianza, los retos pueden ser superados”, además,  subrayó la importancia de construir redes de apoyo entre mujeres.

Por su parte, Lorena Perales Salinas, compartió que en ocasiones las mujeres dudan de estar preparadas para afrontar los desafíos que se presentan, un sentimiento que, con trabajo y dedicación, se puede superar.

En su intervención Guillermina Reynoso Ochoa afirmó que la clave para enfrentar los retos en la vida es la preparación constante, mientras que Ivette Salazar Márquez destacó la necesidad de empoderar a las futuras generaciones para que vivan sin violencia y con igualdad de oportunidades.

Para cerrar el evento, Roxana Guerrero Galván subrayó la importancia de seguir rompiendo techos de cristal desde cualquier trinchera en la que las mujeres se desempeñen en el servicio público: «Su voz, su experiencia y su lucha son inspiración para seguir abriendo caminos».

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

El titular de la dependencia destacó que esta política educativa busca dejar una huella duradera en el sistema educativo estatal, retomando la vocación formativa de Tamaulipas y fortaleciendo el papel de la comunidad escolar en su conjunto.

Señaló que la implementación de esta estrategia contempla la participación activa de docentes, directivos, estudiantes, así como madres y padres de familia, con el objetivo de consolidar una educación integral e incluyente.

Precisó que, aunque el programa contempla múltiples líneas de acción, se priorizan tres ejes fundamentales: el mejoramiento de la infraestructura educativa, la política de los aprendizajes fundamentales y la revalorización del magisterio.

En materia de infraestructura, destacó el compromiso de garantizar que todos los planteles cuenten con condiciones dignas en servicios básicos, equipamiento y espacios educativos adecuados, fortaleciendo así el entorno de enseñanza-aprendizaje.

Respecto a los aprendizajes fundamentales, explicó que esta política, implementada desde el inicio de la actual administración estatal encabezada por Américo Villarreal Anaya, busca asegurar que las niñas y los niños desarrollen habilidades básicas como la lectoescritura y el pensamiento matemático.

Asimismo, subrayó que la revalorización docente contempla asegurar la presencia de maestras y maestros en todas las aulas, así como fortalecer las condiciones laborales y profesionales del magisterio.

El secretario informó que ya se observan avances en los indicadores educativos, particularmente a través de la evaluación “Tamaulipas Aprende”, donde se registran mejoras en distintas áreas, destacando el incremento en el desempeño de matemáticas a nivel secundaria.

Finalmente, resaltó que estos logros han sido posibles gracias al respaldo institucional y a la coordinación con la Federación, encabezada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, mediante programas como “La Escuela es Nuestra” y el Fondo de Aportaciones Múltiples, orientados a fortalecer la infraestructura educativa.