Realiza CAPSET primera sesión ordinaria del Consejo de Administración del 2025

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– En el marco de las acciones para mejorar la gestión del agua en Tamaulipas, se celebró la primera sesión ordinaria del Consejo de Administración de la Comisión de Agua Potable y Saneamiento del Estado de Tamaulipas.

La reunión fue encabezada por Américo Rendón, subsecretario de Infraestructura Hidráulica y representante suplente del secretario de Recursos Hidráulicos, Raúl Quiroga Álvarez, acompañado por el director general de la CAPSET, Juan Enrique Cabrero Ramírez.

Durante la reunión, el comisario de la CAPSET, Rafael Félix González, presentó un informe detallado sobre los recursos materiales, humanos y financieros correspondientes al cuarto trimestre del año 2024, destacando los avances y la optimización en la gestión de los mismos.

Asimismo, la directora de Administración y Finanzas del organismo, Maribel Aguilar Hernández, presentó las ampliaciones al presupuesto de ingresos y egresos del cuarto trimestre, además de las transferencias realizadas entre diversas partidas durante este periodo. También se sometió a aprobación el presupuesto inicial de ingresos y egresos para el ejercicio fiscal 2025, con el objetivo de fortalecer los proyectos que se desarrollarán en el sector de agua potable y saneamiento en el estado.

Previo a la clausura de la reunión, el director general, Enrique Cabrero, presentó los avances en el proceso de integración del organismo, destacando el progreso significativo en cuanto a la conformación del equipo de trabajo, la creación del marco normativo y el acondicionamiento del nuevo espacio de trabajo.

La sesión contó con la participación de los representantes suplentes del consejo, quienes contribuyeron a la presentación y análisis de importantes temas para el desarrollo del sector de agua potable y saneamiento.

Estuvieron presentes el director de contabilidad de la Subsecretaría de Inversiones, Entidades y Fideicomisos de la Secretaría de Finanzas, Epifanio Muñoz Quintero; la subdirectora de seguimiento a OPD de la SEDUMA, Mayra García Molina; el subsecretario de proyectos y licitaciones de la Secretaría de Obras Públicas del Estado, José Robledo Ramírez; el asesor de la Secretaría de Desarrollo Rural, Pesca y Acuacultura, Juan Báez Rodríguez; y la directora de Planeación, Seguimiento y Evaluación de la SEBIEN, Elaine Picazo Wong.

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

El director general del ITIFE, Sergio Oliverio Castillo Sagástegui, informó que por segundo año consecutivo se ha dado prioridad a la atención de los sistemas eléctricos en los planteles, luego de identificar alrededor de 200 escuelas con problemas en el suministro de energía, ya sea por instalaciones deterioradas o por la necesidad de reemplazar transformadores que han sido rebasados por la demanda.

Asimismo, destacó que, en coordinación con la Secretaría de Educación de Tamaulipas, se construye nueva infraestructura en municipios con crecimiento de matrícula, como Ciudad Victoria, Reynosa, Matamoros y El Mante.

Castillo Sagástegui agregó que se realizan obras de rehabilitación que incluyen rehabilitación de servicios sanitarios, impermeabilización de edificios y atención a las afectaciones ocasionadas por las recientes lluvias, con el objetivo de ofrecer espacios educativos más seguros y funcionales para la comunidad escolar.