Rata gorda quedó atorada y es rescatada por bomberos

VIDEO: Los bomberos de Bensheim, Alemania, recibieron una llamada poco usual: una rata gorda quedó atorada

Un inusual rescate ocurrió en Alemania, en la ciudad de Bensheim, cuando bomberos voluntarios rescataron a una rata gorda que se quedó atrapada en el agujero de una alcantarilla.

Para rescatar a la rata se necesitaron varios bomberos, quienes levantaron la coladera y sujetaron a la rata, la cual fue devuelta a la alcantarilla. El video del momento sumó más de 45 mil reproducciones en dos días.

a

"Incluso los animales que son odiados por muchos merecen respeto", respondió el Michael Sehr, de la organización de rescate animal Berufstierrettung Rhein Neckar. "El roedor se atoró rápidamente con la cadera y no hubo avance ni retroceso", dijo a medios locales.

a

Una vez publicada la hazaña en redes sociales, hubo cientos de comentarios que cuestionaron el actuar de los bomberos, señalando que gastaron recursos públicos por "una rata", lo cual calificaron como un despilfarro. Al respecto, la ONG respondió: "Lo volveríamos a hacer".

"Nos sentimos honrados y nos alegramos de esta gran preocupación por el rescate del hombre de la rata en Bensheim. Nosotros, así como los bomberos voluntarios, estamos más que sorprendidos por el número de portales de medios de comunicación-incluso internacionales-que han informado de que todos hemos hecho "sólo" nuestro trabajo. No entendemos qué ha sucedido".

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

El titular de la dependencia destacó que esta política educativa busca dejar una huella duradera en el sistema educativo estatal, retomando la vocación formativa de Tamaulipas y fortaleciendo el papel de la comunidad escolar en su conjunto.

Señaló que la implementación de esta estrategia contempla la participación activa de docentes, directivos, estudiantes, así como madres y padres de familia, con el objetivo de consolidar una educación integral e incluyente.

Precisó que, aunque el programa contempla múltiples líneas de acción, se priorizan tres ejes fundamentales: el mejoramiento de la infraestructura educativa, la política de los aprendizajes fundamentales y la revalorización del magisterio.

En materia de infraestructura, destacó el compromiso de garantizar que todos los planteles cuenten con condiciones dignas en servicios básicos, equipamiento y espacios educativos adecuados, fortaleciendo así el entorno de enseñanza-aprendizaje.

Respecto a los aprendizajes fundamentales, explicó que esta política, implementada desde el inicio de la actual administración estatal encabezada por Américo Villarreal Anaya, busca asegurar que las niñas y los niños desarrollen habilidades básicas como la lectoescritura y el pensamiento matemático.

Asimismo, subrayó que la revalorización docente contempla asegurar la presencia de maestras y maestros en todas las aulas, así como fortalecer las condiciones laborales y profesionales del magisterio.

El secretario informó que ya se observan avances en los indicadores educativos, particularmente a través de la evaluación “Tamaulipas Aprende”, donde se registran mejoras en distintas áreas, destacando el incremento en el desempeño de matemáticas a nivel secundaria.

Finalmente, resaltó que estos logros han sido posibles gracias al respaldo institucional y a la coordinación con la Federación, encabezada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, mediante programas como “La Escuela es Nuestra” y el Fondo de Aportaciones Múltiples, orientados a fortalecer la infraestructura educativa.