Promueve ITM inscripción e ingreso educativo formal de migrantes extranjeros asentados en Tamaulipas

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- En el marco del Programa Estatal de “Continuidad Educativa a Niñas, Niños y Adolescentes Migrantes que Transitan por Tamaulipas”, implementado por el Instituto Tamaulipeco para los Migrantes y en coordinación con la Secretaría de Educación en Tamaulipas, se llevó a cabo la inscripción formal de niñas, niños y adolescentes migrantes extranjeros de diversas nacionalidades que se encuentran alojados en los albergues del estado.

Esta iniciativa asegura el acceso a la educación a menores en situación de movilidad, consolidando el compromiso del gobernador Américo Villarreal Anaya con la inclusión y el respeto a los derechos humanos.

Juan José Rodríguez Alvarado, director general del Instituto Tamaulipeco para los Migrantes, destacó que este programa tiene como principal objetivo garantizar el acceso a la educación básica a todos los menores en situación de movilidad.

“Con esta acción se asegura el ingreso, la permanencia y la conclusión de la educación básica de las niñas, niños y adolescentes migrantes en Tamaulipas. En nuestro estado, ninguna persona debe quedar atrás en el tema educativo, sin importar su nacionalidad o condición migratoria, y esta es la instrucción de nuestro gobernador”, expresó.

Rodríguez Alvarado destacó que, el principal objetivo de este programa es garantizar el derecho a la educación en las escuelas públicas del estado a la niñez en situación de movilidad.

Además, añadió que personal del Instituto Tamaulipeco para los Migrantes acompañó a las y los menores a diferentes jardines de niños, primarias y secundarias de acuerdo a su edad, para asegurar que su inscripción se realizara sin contratiempos y que sus expedientes fueran integrados de manera oficial.

Al concluir el proceso educativo, los niños y adolescentes recibirán su boleta de acreditación o su certificado, garantizando que cumplan con los requisitos académicos correspondientes.

Finalmente, Rodríguez Alvarado expresó su agradecimiento a la Secretaría de Educación en Tamaulipas y a las autoridades locales de educación por su colaboración en este proceso.

«Gracias a su apertura y disposición, este programa ha sido bien recibido por las comunidades educativas locales, lo que permite que estos niños y adolescentes sean parte activa del sistema educativo de nuestra entidad.»

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

El titular de la dependencia destacó que esta política educativa busca dejar una huella duradera en el sistema educativo estatal, retomando la vocación formativa de Tamaulipas y fortaleciendo el papel de la comunidad escolar en su conjunto.

Señaló que la implementación de esta estrategia contempla la participación activa de docentes, directivos, estudiantes, así como madres y padres de familia, con el objetivo de consolidar una educación integral e incluyente.

Precisó que, aunque el programa contempla múltiples líneas de acción, se priorizan tres ejes fundamentales: el mejoramiento de la infraestructura educativa, la política de los aprendizajes fundamentales y la revalorización del magisterio.

En materia de infraestructura, destacó el compromiso de garantizar que todos los planteles cuenten con condiciones dignas en servicios básicos, equipamiento y espacios educativos adecuados, fortaleciendo así el entorno de enseñanza-aprendizaje.

Respecto a los aprendizajes fundamentales, explicó que esta política, implementada desde el inicio de la actual administración estatal encabezada por Américo Villarreal Anaya, busca asegurar que las niñas y los niños desarrollen habilidades básicas como la lectoescritura y el pensamiento matemático.

Asimismo, subrayó que la revalorización docente contempla asegurar la presencia de maestras y maestros en todas las aulas, así como fortalecer las condiciones laborales y profesionales del magisterio.

El secretario informó que ya se observan avances en los indicadores educativos, particularmente a través de la evaluación “Tamaulipas Aprende”, donde se registran mejoras en distintas áreas, destacando el incremento en el desempeño de matemáticas a nivel secundaria.

Finalmente, resaltó que estos logros han sido posibles gracias al respaldo institucional y a la coordinación con la Federación, encabezada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, mediante programas como “La Escuela es Nuestra” y el Fondo de Aportaciones Múltiples, orientados a fortalecer la infraestructura educativa.