Pondrá en marcha la UAT nueva plataforma de servicios escolares

Ciudad Victoria, Tamaulipas.-A la par de la reforma curricular que entrará en vigor en el período escolar agosto-diciembre 2023, la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) alista una nueva plataforma tecnológica para brindar un servicio más especializado y personalizado a estudiantes y docentes.
A ese respecto, la Dra. Cinthya Patricia Ibarra González, secretaria de Gestión Escolar de la casa de estudios, dijo que la plataforma de tecnología responde a los nuevos modelos académico y educativo que impulsa el rector, C. P. Guillermo Mendoza Cavazos.
En la presentación de dicha plataforma, durante la reciente reunión del Colegio de Directores de los planteles universitarios, en esta capital, la funcionaria refirió que, en la parte de servicios escolares, el personal está listo para la nueva reforma curricular que inicia en el mes de agosto, para lo cual se capacitó también al personal de las escuelas, unidades académicas y facultades de la UAT en el estado. 
“Hicimos una capacitación para atender a los aspirantes en esta nueva reforma. En agosto iniciamos con el nuevo sistema de inscripción para los alumnos de nuevo ingreso, pero también vamos a darle seguimiento al plan anterior, y estar atentos para resolver cualquier problema o situación”, indicó. 
Comentó que, además de integrar el nivel licenciatura, posgrado, bachillerato y carreras técnicas, el nuevo sistema incluye al Centro de Desarrollo Infantil (CENDI), al Centro Especializado de Idiomas para Niños y Adolescentes (CEINA) y a los Centros de Lenguas y Lingüística Aplicada (CELLAP), ahora denominados Centros Universitarios de Idiomas.
Subrayó que con estas acciones se busca consolidar un sistema de mayor eficiencia y calidad, porque se fortalece la parte administrativa escolar en el sentido documental y de procesos, como lo pretende el rector al exponer en su Plan Institucional de Desarrollo el objetivo de que todos los niveles se encuentren alineados en una aplicación con sus especificaciones y características.
Agregó que, como parte de la mejora en los servicios escolares, la UAT tendrá nuevas instalaciones en el Campus Sur para la atención de sus estudiantes, y para el corto plazo se plantea contar con ese tipo de servicios en la zona norte.

Presentará la UAT, en Londres, proyecto sobre ecosistema de aprendizaje inmersivo

Presentará la UAT, en Londres, proyecto sobre ecosistema de aprendizaje inmersivo

La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) dio un nuevo paso en su consolidación e impacto internacional al ser seleccionada para participar en la sesión de exhibición de la Conferencia y Ceremonia de Premiación de los QS Reimagine Education Awards 2026, que se llevará a cabo del 6 al 8 de diciembre, en Londres, Reino Unido.

La delegación universitaria acudirá a la capital británica para presentar ante líderes educativos del mundo los avances de “XR-UAT: Immersive Learning Ecosystem”, proyecto desarrollado por docentes y estudiantes de la Unidad Académica Multidisciplinaria Reynosa Aztlán (UAMRA).

Este hito posiciona a la UAT como la primera universidad pública de México en ingresar a esta selección en la categoría de Immersive Experiential Learning y, con ello, ganar el derecho a participar en esta convención global, organizada por la consultora británica QS Quacquarelli Symonds.

El proyecto, impulsado en concordancia con la visión de transformación e innovación institucional del rector Dámaso Anaya Alvarado, superó un riguroso proceso de evaluación entre 2 226 propuestas provenientes de 101 países, evaluadas por más de 1 000 jueces internacionales, logrando formar parte del 25 % de iniciativas seleccionadas a nivel mundial.

Al respecto, el Dr. Juan Roberto de la Torre Escareño, profesor investigador de la UAMRA, y uno de los líderes de XR-UAT, destacó la relevancia de este avance para la educación pública: “Fuimos la primera escuela pública en México en ingresar al shortlist. Además, acabamos de ser seleccionados en el showcase para presentar el proyecto en la convención más grande de QS, que es la firma que otorga el ranking a las mejores universidades del mundo”.

El ecosistema XR-UAT integra realidad virtual, realidad aumentada, realidad mixta, Internet de las Cosas (IoT) y gemelos digitales. Mediante dispositivos Raspberry Pi, ESP32 y el protocolo MQTT, reactores físicos de laboratorio (como reactores de polimerización y biorreactores) transmiten datos en tiempo real hacia entornos en Unreal Engine, dashboards y aplicaciones móviles.

A través de seis entornos inmersivos (Petroland, Chemical Land, Factory Land, Health Land, Nature Land y Digital Land), el alumnado opera equipos, monitorea variables y experimenta con fallas sin riesgos ni reactivos peligrosos.

Las evaluaciones preliminares de XR-UAT muestran un incremento de 11.2 puntos porcentuales en el aprendizaje y una reducción significativa de insumos de alto riesgo. El proyecto ya trasciende el aula universitaria y ha comenzado a extenderse hacia la Escuela Preparatoria UAT Valle Hermoso, planteles de Reynosa y eventos de divulgación científica para la niñez y juventud, además de simulaciones en laboratorios y plantas industriales externas.

En el desarrollo multidisciplinario participan los coordinadores Dr. Rubén Santiago Adame y Dra. Laura Yanneth Ramírez Quintanilla, junto con un equipo integrado por los docentes Rosa Issel Acosta González, Enrique González Rodríguez, Sofía Alvarado Reyna, Gerardo Romero Galván, Alfredo Juárez Saldívar, Gloria Sandoval Flores, Laura Gabriela Elvir Padilla y Joaquín Omar Chávez Santiago; así como estudiantes de licenciatura y posgrado de la UAMRA.

Los resultados finales y las menciones principales del certamen se darán a conocer durante las actividades oficiales de la convención QS Reimagine Education 2026, en Londres.