Participa CRETAM en investigación sobre “Desafíos inclusivos e interculturales enfrentados por Escuelas Públicas en Tamaulipas”

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Con la finalidad de proporcionar información precisa que facilite a los gobiernos la toma de decisiones para crear e impulsar políticas públicas, el Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa (CRETAM) participa en la investigación “Desafíos inclusivos e interculturales enfrentados por Escuelas Públicas en Tamaulipas, para la atención de la migración interna e internacional”.

Así lo informó Amelia Castillo Morán, rectora del CRETAM, al participar en la tercera sesión de la Comisión para la Protección de Niñas, Niños y Adolescentes Migrantes y Solicitantes de la Condición de Refugiado, organizada por la Secretaría Ejecutiva del Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA) en Tamaulipas, en donde se presentó un avance de la investigación.

Señaló que estas iniciativas responden a las instrucciones del Gobierno del Estado, que lidera Américo Villarreal Anaya, de promover entre los tres órdenes de gobierno la colaboración interinstitucional para desarrollar tareas educativas que apoyen a las y los migrantes y sus familias.

Sobre la investigación, la rectora del CRETAM destacó que este estudio es relevante porque contribuye al cumplimiento del derecho a la educación para todos, específicamente para Niñas, Niños y Adolescentes en Situación de Migración (NNASM), que históricamente representan una población prioritaria y desatendida.

“Su inclusión al sistema educativo no solo es la ejecución de un mandato legal y ético, sino también una condición necesaria para la cohesión social y la construcción de una sociedad más justa”, complementó.

En la presentación de estos avances también estuvieron presentes Adolfo Rodríguez Guerrero, especialista en Educación de la Oficina de la UNESCO en México; Wilfrido Barroso Hernández y Yazmín Saucedo Enríquez, del equipo de investigadores del proyecto.

Además de Héctor Villegas González, secretario general de Gobierno; Silvia Lucero Casas González, secretaria de Bienestar Social; Jorge Luis Beas Gámez, subsecretario de Legalidad y Servicios Gubernamentales; Jorge Alberto Galván Garcés, procurador de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes; la diputada Blanca Aurelia Anzaldúa Nájera; Rocío Jazmín Ávila Sánchez, de la Secretaría de Educación en Tamaulipas, y Jaime Adrián Arreola, de World Vision México, entre otros.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación en la entidad, señaló que las preinscripciones garantizan que todas y todos los estudiantes de educación básica tengan un lugar asegurado en el sistema educativo en Tamaulipas.

Dijo que hasta el momento las preinscripciones alcanzan el 68 por ciento de los espacios con que cuenta el sistema estatal, por lo que quienes por alguna razón no han preinscrito a sus hijas e hijos aún cuentan con lugares para ello.

“La verdad es que tenemos escuelas de alta demanda que ya tienen toda la matrícula completa, pero todavía necesitamos que acudan las mamás y los papás, porque hay otras escuelas en donde todavía está abierto el registro”, complementó.

Destacó la importancia de este periodo, ya que facilita a las autoridades educativas la planeación para el próximo año escolar. “Eso nos facilita que, en agosto, cuando iniciemos el ciclo lectivo 2026–2027, tengamos ordenado todo el plan y la estructura educativa de Tamaulipas, con sus bancos, con sus maestros, con sus instalaciones”, añadió.

Aseguró que ya no es necesario que las madres y los padres de familia acudan físicamente a preinscribirlos, ya que ahora este proceso se puede realizar de manera virtual, sin hacer largas filas, y que esto se debe más a un tema cultural, pero confía en que pronto cambie, pues cerca del 75 por ciento de las preinscripciones, hasta este momento, se han hecho en línea.

Reiteró la invitación a quienes aún no preinscriben a sus hijas e hijos a que lo hagan, pues el acudir a la escuela es un derecho. “Recordarles, madres y padres de familia, que es una obligación: todos los niños de primaria, preescolar y secundaria deben asistir a la escuela. Entonces estamos abiertos; lo pueden hacer virtualmente o de manera presencial, no hay necesidad de hacer filas, solo hay necesidad de entrar a la página e inscribir”, precisó.

Expresó que las preinscripciones aseguran a las madres y los padres de familia que sus hijos tengan un lugar en la escuela de su preferencia, ya que quienes no lo hagan en este momento sí podrán inscribirse, pero muy seguramente ya no en los planteles deseados, al no existir espacios.

Reafirmó que la Secretaría de Educación garantiza que todas las niñas, niños, adolescentes y jóvenes tengan un espacio en las escuelas del estado y refrendó su compromiso de impulsar una educación humanista, incluyente y de calidad, acorde con la visión educativa del gobernador Américo Villarreal Anaya.

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