Ofrece UAT los programas de Maestría y Doctorado en Derechos Humanos

La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) mantiene abierta la recepción de solicitudes de ingreso a la Maestría y el Doctorado en Derechos Humanos, programas interinstitucionales que imparte en colaboración con la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH) y otras cinco instituciones de educación superior del país.

Las respectivas convocatorias de estos posgrados tienen como fecha límite para la recepción de solicitudes el 15 de octubre, para efectuar el proceso de selección en la semana del 25 al 29. En noviembre se aplicarán los exámenes EXANI III y TOEFL; la publicación de resultados será el 16 de diciembre y, tras el proceso de inscripciones, las clases comenzarán el 21 y el 22 de enero de 2022.

Para entregar sus documentos, quienes deseen participar en el proceso de selección deben acudir a las oficinas de la Coordinación de Posgrado e Investigación del Centro de Excelencia del Campus Victoria. Ambas convocatorias pueden consultarse mediante el portal www.uat.edu.mx pulsando la etiqueta “Secretaría” y después “Investigación y Posgrado”; ahí podrán conocer a detalle los objetivos, los perfiles de ingreso y egreso, la modalidad, el plan de estudios, requisitos, fechas y costos, entre otros aspectos.

Para mayores informes, comunicarse a la Dirección de Posgrado y Educación Continua de la Secretaría de Investigación y Posgrado mediante los teléfonos 834 318 1800 y 834 318 1700, extensiones 2584, 2588, 2805, 2811, 2812 y 2818, o bien a la Defensoría de los Derechos de los Universitarios de la UAT.

Entre los objetivos de la maestría y el doctorado está contribuir a la profesionalización de recursos humanos con las competencias necesarias para que diseñen, ejecuten y evalúen actividades de defensa, promoción, protección y garantía de derechos humanos destinados a la construcción de una cultura plural y democrática.

Fomentan SET, IETAM y Congreso del Estado cultura cívica democrática en estudiantes de primaria

Fomentan SET, IETAM y Congreso del Estado cultura cívica democrática en estudiantes de primaria

Con el propósito de fomentar la cultura cívica democrática en las y los estudiantes de nivel primaria, la Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET), en conjunto con el Congreso del Estado Libre y Soberano de Tamaulipas y el Instituto Electoral de Tamaulipas (IETAM) realizaron una nueva edición de la actividad “Experiencia Democrática en la Escuela Primaria”.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Con el propósito de fomentar la cultura cívica democrática en las y los estudiantes de nivel primaria, la Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET), en conjunto con el Congreso del Estado Libre y Soberano de Tamaulipas y el Instituto Electoral de Tamaulipas (IETAM) realizaron una nueva edición de la actividad “Experiencia Democrática en la Escuela Primaria”.

Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación de Tamaulipas, explicó que esta es la décima sexta edición que se lleva a cabo de este ejercicio, en el que participaron de manera voluntaria 43 mil 208 niñas y niños de 247 escuelas en 31 municipios, de las cuales 215 corresponden a escuelas primarias, 12 a los Centros de Atención Múltiple (CAM) y 20 a Escuelas Comunitarias del Bienestar del CONAFE (Consejo Nacional de Fomento Educativo).

“Se convocan, se hacen las bases, los niños escriben un ensayo, en su escuela hacen su propuesta; luego se realizan las elecciones y un niño o niña es electo. Después viene este proceso que es el que acabamos de ver, el de la insaculación, y tendremos el 18 y 19 el gran evento que culmina en el Congreso con el Día de la Niña y el Niño Diputado”, enfatizó.

Resaltó que, mediante este tipo de actividades, el objetivo del gobernador Américo Villarreal Anaya es fomentar la cultura cívica y democrática en las niñas y los niños tamaulipecos, con la idea de que en el futuro, cuando se conviertan en ciudadanos al cumplir la mayoría de edad, participen en los procesos electorales y venzan la apatía social que se padece actualmente.

“La Nueva Escuela Mexicana (NEM) es muy completa al sugerir que una dimensión estructural y transversal en la formación de los niños es la participación democrática. Ha sido una fiesta democrática; estamos seguros de que la semilla que hoy sembramos va a florecer en una mayor calidad ciudadana y, de verdad, en un mayor compromiso político”, reafirmó.

De los 189 estudiantes registrados para participar en el procedimiento de insaculación, mediante sorteo se eligieron a 36 diputadas y diputados propietarios y a sus 36 suplentes, respetando la paridad de género. De los 36 cargos de propietarios 12 se reservan para estudiantes foráneos al municipio de Victoria, quienes asistirán en los siguientes días al Congreso local al evento “Diputadas y Diputados por un Día”.