Lleva INJUVE campaña “Piénsalo Dos Veces” a Villa de Casas

Lleva INJUVE campaña “Piénsalo Dos Veces” a Villa de Casas

-Para concientizar a las juventudes sobre una correcta toma de decisiones que sumen a sus planes formativos y proyecto de vida

Villa de Casas, Tamaulipas.- Con la intención de que las y los jóvenes tengan un mayor acceso a la información íntegra y oportuna que ayude a una correcta toma de decisiones propias de su edad, a través del Instituto de la Juventud de Tamaulipas (INJUVE), se llevó a cabo la jornada de salud escolar “Piénsalo Dos Veces”, dirigida a estudiantes de primer semestre del Centro de Educación Media Superior a Distancia 01 (CEMSADET) del municipio Villa de Casas.

Las ponencias estuvieron a cargo de; Cesar David Vanoye Ibarra, director de Salud, Violeta Martínez Ibarra, directora de la Procuraduría de Protección a Niñas, Niños, Adolescentes y Familia, y Edgar Ovalle Jasso, enlace juvenil del INJUVE.

Durante su intervención, los ponentes y expertos en la materia expusieron los temas. Protege tu Red; prevención de ciberdelitos y seguridad en internet, Un Bebé No Es Un Juego; prevención del embarazo adolescente, Amores sin Violencia; fomento de relaciones sanas y libres de violencia, y Atrévete a Decir No; prevención de adicciones y hábitos de riesgo.

Esta estrategia cumple con los objetivos que impulsa la Secretaría del Trabajo y Previsión Social (STyPS), a cargo de Luis Gerardo Illoldi Reyes, a través de políticas Públicas dirigidos a fomentar el bienestar integral de las y los jóvenes.

Por su parte, el director general del INJUVE, Oscar Azael Rodríguez Perales, detalló que la campaña “Piénsalo Dos Veces”, está planeada amigablemente para el interés de los adolescentes y jóvenes, misma que va enfocada a concientizar sobre problemáticas sociales a las que se enfrentan este sector de la población, las cuales pueden llegar a truncar su desarrollo y proyecto de vida ampliando la brecha social si no se atienden oportunamente.

Por último, el funcionario estatal destacó el compromiso del Gobierno del Estado de Tamaulipas, dirigido por el doctor Américo Villarreal Anaya, que con una visión humanista y de transformación refrenda su compromiso con la salud y bienestar de las y los jóvenes, promoviendo acciones interinstitucionales coordinadas que sumen a los planes formativos para su progreso y sano desarrollo.

Lidera Tamaulipas reposición de docentes a nivel nacional

Lidera Tamaulipas reposición de docentes a nivel nacional

Reynosa, Tamaulipas.– Con el objetivo de que las y los estudiantes cuenten con un docente en el aula para continuar su formación, la Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET) lidera la reposición de docentes a nivel nacional, expresó su titular, Miguel Ángel Valdez García.

“El mismo profesor Arnulfo lo decía ayer en la entrega de las plazas, que el propio SNTE reconoce a Tamaulipas cómo el estado que más rápido ha estado cubriendo los faltantes, lo ha puesto de ejemplo nacional el profesor Cepeda Salas al estado de Tamaulipas y vamos a seguir trabajando en eso”, resaltó el titular de la SET.

Recordó que el aparato educativo en la entidad es muy grande, consta de 53 mil docentes y diariamente hay bajas por diferentes motivos: fallecimientos, cambios, jubilaciones o promociones, por lo que para cubrir estos espacios lo más pronto posible se creó la mesa interinstitucional.

“En la mesa nos juntamos la subsecretaría de planeación, la subsecretaria administración, los niveles osea lo que llamos preescolar, primaria y secundaria sobre todo, y el sindicato la sección 30, y hemos avanzado bastante, recibimos un rezago muy amplio y en este año practicamente ya hemos resarcido más de 89 por ciento”, enfatizó.

Subrayó que recientemente, en una ceremonia en Ciudad Victoria, se entregaron 180 nombramientos para cubrir los faltantes de maestras y maestros en 32 municipios, de los cuales 37 docentes fueron asignados a Reynosa, quienes tienen que entrar en funciones entre jueves y viernes.

Refrendó el compromiso del gobernador Américo Villarreal Anaya de hacer de la educación el medio más importante de la transformación, otorgándoles a las y los estudiantes una educación de calidad, inclusiva y humanista, en armonía con las necesidades que demanda la sociedad.