La UAT y colegio de agrónomos plantean proyecto de apoyo al campo

" La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), en coordinación con el Colegio de Ingenieros Agrónomos del Norte de Tamaulipas, presentó un proyecto para analizar la situación del campo tamaulipeco, implementar estrategias de desarrollo, servicios educativos y transferencia de tecnología en beneficio de las comunidades rurales. "

 La iniciativa, denominada Programa Universitario de Apoyo Integral al Campo (PUAIC), se presentó en el marco de la reunión que presidió el rector Dámaso Anaya Alvarado con integrantes del colegio de agrónomos en la Unidad Académica Multidisciplinaria Río Bravo.

               En su oportunidad, Dámaso Anaya destacó el interés de la UAT por generar proyectos que aporten al desarrollo del agro tamaulipeco, así como al bienestar y a la igualdad de oportunidades de la población en las comunidades rurales.

                Señaló que los universitarios están aportando la investigación y la tecnología para colaborar en distintos proyectos de desarrollo social, destacándose la participación en los trabajos que encabeza el Gobierno de Tamaulipas.

                Por su parte, el presidente del Colegio de Ingenieros Agrónomos del Norte de             Tamaulipas, José Luis Suárez Vera, agradeció al rector de la UAT su disposición para colaborar con esta iniciativa, cuyo objetivo es encontrar alternativas de solución a diferentes necesidades que enfrenta el campo tamaulipeco.

                Expresó su confianza de que, mediante este esfuerzo conjunto, se encontrarán las soluciones más adecuadas, que consoliden este importante vínculo académico, profesional y, sobre todo, humano.

              En el proyecto se detalló el propósito de apoyar desde las dependencias académicas de la UAT ubicadas en Reynosa, Río Bravo, Matamoros y Valle Hermoso, mediante la atención en aspectos relacionados con el proceso de producción agropecuaria y la salud de los habitantes de las comunidades rurales.

                   También se busca apoyar la educación de las mujeres involucradas en proyectos productivos y a los jóvenes con posibilidad de cursar estudios universitarios.

                    La iniciativa contempla la realización de un foro técnico para analizar la viabilidad del modelo agrícola que se desarrolla en la región norte de Tamaulipas, con el objetivo de generar un plan de gran visión que plasme los escenarios de corto, mediano y largo plazo que más convengan para el futuro de la agricultura regional.

Fortalece SET valores cívicos e identidad con Concurso Estatal de Escoltas

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Fomentar entre las y los estudiantes valores cívicos e identidad como mexicanos es el propósito del Concurso Estatal de Escoltas que organiza la Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET), a través de la Dirección de Educación Secundaria y el Departamento de Educación Física, pertenecientes a la Subsecretaría de Educación Básica.

Nora Hilda de los Reyes Vázquez, titular de dicha Subsecretaría, informó que este certamen se llevó a cabo en Ciudad Victoria, en su etapa regional, teniendo como sede el Gimnasio de la Escuela Secundaria General Número 4 “Profesor José Santos Valdés Salazar”.

Señaló que esta etapa se desarrolló con la participación de seis instituciones educativas de la región, con 48 alumnas, alumnos y figuras educativas, quienes demostraron su capacidad y disciplina para ejecutar con precisión, sincronía y firmeza los diversos movimientos o ejercicios como parte de una escolta de bandera.

Indicó que con el Concurso Estatal de Escoltas se busca también promover y fortalecer la integración y la reconstrucción del tejido social entre la comunidad escolar en Tamaulipas, acorde con las políticas educativas que impulsa el gobernador Américo Villarreal Anaya, y que supervisa el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

Las escuelas que obtuvieron los primeros lugares en el certamen, en su etapa regional, y quienes participarán en el concurso estatal fueron: el primer lugar para la Telesecundaria “Saturnino Bermúdez Luna”; el segundo lugar para la Secundaria Técnica No. 1 “Álvaro Obregón”, y el tercer lugar para el Instituto Cultural Anglo Hispano.