La UAT fortalece la enseñanza de idiomas como eje clave para su internacionalización académica.

La UAT fortalece la enseñanza de idiomas como eje clave para su internacionalización académica.

El rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), Dámaso Anaya Alvarado, destacó que se ha fortalecido la enseñanza de idiomas como un eje estratégico para impulsar la internacionalización de esta casa de estudios, ampliando, además, las oportunidades de movilidad académica de estudiantes y docentes.

Dámaso Anaya, subrayó que el dominio de distintos idiomas ha permitido que un mayor número de estudiantes accedan a instituciones de educación en países no hispanohablantes, principalmente en Estados Unidos y Canadá, lo que ha contribuido para que la Universidad avance en la meta de lograr su internacionalización académica.

Indicó que la UAT ha reforzado la enseñanza de idiomas mediante espacios académicos especializados en distintas regiones del estado, logrando ofrecer una educación lingüística más eficiente a los estudiantes.

Señaló que esta estrategia forma parte de un modelo educativo integral, en el que el dominio de los idiomas amplía las oportunidades de participación en programas internacionales y contribuye a mejorar el perfil académico y profesional de los egresados frente a los retos de un entorno globalizado.

Añadió que, de cara a los próximos periodos académicos, se continuará impulsando acciones para ampliar la oferta de enseñanza de idiomas y fortalecer los programas de cooperación internacional, alineados con una visión institucional orientada a formar profesionistas con capacidad de adaptación, visión global y habilidades interculturales.

Finalmente, el rector Dámaso Anaya, reiteró que el fortalecimiento de los idiomas representa una herramienta clave para seguir posicionando a la UAT como una institución comprometida con la calidad académica, la internacionalización y el desarrollo integral de sus estudiantes.

Cabe señalar, que la Universidad a través de los Centros Universitarios de Idiomas ofrece a sus estudiantes cursos de inglés, alemán, francés, italiano, japonés y coreano.

Impulsa UAT veinte mil certificaciones internacionales gratuitas para sus estudiantes

Impulsa UAT veinte mil certificaciones internacionales gratuitas para sus estudiantes

Estudiantes y docentes disponen del Ecosistema de Microcredenciales UAT, una plataforma de cursos, evaluaciones y certificaciones internacionales que permiten fortalecer sus competencias profesionales y oportunidades de desarrollo laboral.

Con la visión de fortalecer la formación universitaria con estándares internacionales, el rector Dámaso Anaya Alvarado impulsa, en la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), la consolidación del Ecosistema de Microcredenciales UAT, un modelo educativo innovador que permitirá fortalecer las competencias profesionales, técnicas y transversales de estudiantes y docentes.

Como parte de las gestiones del rector Dámaso Anaya, la UAT dispone de veinte mil microcredenciales que serán otorgadas de manera gratuita, con el objetivo de certificar habilidades digitales, disciplinares y blandas que potencien la empleabilidad y el desempeño profesional de la comunidad universitaria.

Este esfuerzo responde a la visión de ampliar las oportunidades de certificación con validez global y de brindar herramientas que fortalezcan la inserción de las y los universitarios en los sectores productivos; además de representar un nuevo lenguaje en la educación superior al reconocer aprendizajes específicos de alto impacto.

Para los estudiantes significa una ventaja competitiva al egresar con certificaciones adicionales a su título profesional; mientras que para los docentes constituyen una ruta de actualización continua que enriquece la enseñanza y la innovación pedagógica, fortaleciendo la misión de formar talento con visión internacional.

En seguimiento a estas acciones, la Secretaría Académica de la UAT sostuvo una reunión con titulares de las dependencias académicas para implementar las estrategias de distribución y operación del programa que consta de un catálogo institucional con 69 opciones de microcredenciales, agrupadas en 17 tipos: 10 base, orientadas al desarrollo de habilidades digitales y transversales; y 7 especializadas, enfocadas en áreas estratégicas de alta demanda.

Durante la sesión se detallaron los procesos operativos, entre ellos la selección de microcredenciales por parte de cada dependencia, la asignación de becas, la calendarización, el seguimiento académico y la aplicación de los exámenes de certificación.

Para ello, se contará con el Sistema Académico de Microcredenciales, que permitirá la gestión integral de registros y reportes, con el respaldo de plataformas como GMETRIX, XperienceED y CERTIPORT, que aseguran estándares de calidad en la preparación, práctica y evaluación de los participantes.

La distribución inicial considera catorce mil certificaciones para nivel licenciatura, dos mil para bachillerato y espacios destinados al personal docente, con el propósito de impactar de manera transversal, a la comunidad universitaria.

El programa se implementará en tres fases a lo largo del semestre, que abarcan el registro, la formación en entornos digitales y la certificación final, bajo un esquema de acompañamiento permanente por parte de la Secretaría Académica y de los enlaces en cada plantel, garantizando que los participantes avancen de manera guiada hasta la obtención del certificado con validez internacional.