Invita INJUVE a participar en la pinta de murales “Arte que Transforma”

Invita INJUVE a participar en la pinta de murales “Arte que Transforma”

-La actividad forma parte de la Segunda Jornada Nacional por la Paz y Contra las Adicciones el próximo 26 de septiembre

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Oscar Azael Rodríguez Perales, director general del Instituto de la Juventud de Tamaulipas (INJUVE), informó a la población sobre los proyectos y programas de la dependencia a su cargo.

En entrevista, luego de la ceremonia de honores a la bandera, habló de Arte que Transforma, Segunda Jornada Nacional por la Paz y Contra las Adicciones, iniciativa que promueve la presidenta de la República, la doctora Claudia Sheinbaum Pardo.

“Estamos convocando a diferentes artistas y muralistas que tengan interés de intervenir artísticamente dentro de los espacios públicos. En Ciudad Victoria la convocatoria es el 26 de septiembre a las 8:00 de la mañana en el Parque La Loma, como parte de las estrategias de nuestras jornadas de tequios, invitamos a los jóvenes a una pinta de murales para fomentar una cultura de paz, los cuales se pretende realizar más de 15 en distintos municipios del estado”.

Por otro lado, Rodríguez Perales recordó a las y los jóvenes la convocatoria Cursos Santander Juventud que Innova.

“Son más de 5 mil becas que se están otorgando en universidades, son cursos totalmente gratuitos, en marketing, emprendimiento, desarrollo social, inteligencia artificial, entre otros más, con acceso a reconocimientos y certificaciones por parte de instituciones como la Universidad Católica de Chile, la Universidad de Buenos Aires, la Universidad de Brasil, la Universidad de Barcelona, por mencionar algunas”.

Asimismo, destacó la Bolsa de Trabajo Empleo Joven a través de la plataforma Universia Jobs, personalizada exclusivamente para el INJUVE en beneficio de las juventudes tamaulipecas.

“Tenemos nuestra bolsa de trabajo del Instituto de la Juventud de Tamaulipas, estamos convocando a las empresas a esta plataforma digital donde pueden registrar sus vacantes y ofertar empleo a los jóvenes, por lo que convocamos a todos los empresarios tamaulipecos a que se registren como centros de trabajo”.

“Esta plataforma también está abierta para los jóvenes, con un sistema que les permitirá diseñar su currículum vitae con la ayuda de inteligencia artificial”.

Por último, refirió que de la mano de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social (STyPS) que titula Luis Gerardo Illoldi Reyes, se ha reforzado la atención con temática específica para juventudes en las ferias del empleo realizadas recientemente en Ciudad Victoria y Reynosa.

Con estas acciones, el Gobierno del Estado de Tamaulipas, que lidera el doctor Américo Villarreal Anaya, busca consolidar el trabajo y la transformación con la aportación de la fuerza laboral de las y los jóvenes.

Las personas interesadas en registrarse en la plataforma de empleo podrán realizarlo en el siguiente enlace https://jobboard.universia.net/injuvetamaulipas.

De igual forma, los interesados en aplicar a los cursos Santander Juventud que Innova, pueden llevar a cabo su registro a través de https://app.santanderopenacademy.com/es/program/juventud-que-innova

Conquista estudiante tamaulipeca medalla de oro en certamen internacional de ciencia y tecnología

Conquista estudiante tamaulipeca medalla de oro en certamen internacional de ciencia y tecnología

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– El talento tamaulipeco no conoce fronteras y Ángela Karime Hernández Venegas, estudiante del CETIS 78, es un ejemplo de ello, al ganar la medalla de oro en la Competencia Internacional de Ciencia y Tecnología ISIF 2026, celebrada en Yakarta, Indonesia.

«Sistema de detección y extinción temprana de conatos de incendio mediante sensores térmicos con activación de un sistema de supresión acústica (Vortex Tech)» es el nombre del proyecto con el cual ganó en la categoría de tecnología, en donde compitieron más de 800 proyectos de estudiantes de 25 países, demostrando que la propuesta de la estudiante tamaulipeca fue la mejor.

La joven del CETIS 78 de Altamira estudia la especialidad de electrónica y triunfó con el proyecto que tituló Vortex Tech, el cual diseñó con el apoyo de su asesor, el profesor José Arturo Hernández Muñoz, y consta de una batería de 12 volts, un generador de frecuencias, un amplificador y una bocina que usa los principios de la física cuántica.

El sistema emite ondas sonoras de baja frecuencia de 30 hertz (30 pulsos por segundo), creando pulsos de aire y anillos de vórtice que generan una turbulencia, desplazando el oxígeno de la llama, el cual alimenta la combustión, causando que el fuego se apague unos pocos segundos después.

Vortex Tech participó en el Certamen Estatal de Creatividad 2025, ganando en las etapas municipales, regionales y estatales, hasta competir en el certamen nacional de ciencia y tecnología el año pasado, en donde, por su innovación y creatividad, obtuvo la acreditación para participar en la edición 2026 de la Feria Internacional de Ciencias en Indonesia, en donde triunfó nuevamente.

Debido a la calidad de su proyecto, Ángela Karime se hizo merecedora de un segundo premio especial denominado “Iysa Semi Grand Award”, que le da derecho a participar en la “Indonesia International Applied Science Project Olympiad”, competencia científica organizada por la “Indonesia Young Scientist Association” en colaboración con la Universitas Gadjah Mada (UGM), en Yogyakarta, Indonesia. Esta competencia será en línea del 14 al 17 de diciembre próximo.

Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación de Tamaulipas, felicitó a Ángela Karime por este triunfo internacional y aseguró que es consecuencia del esfuerzo, el trabajo y la capacidad de la estudiante tamaulipeca. Subrayó que este proyecto es también resultado de los certámenes de innovación, ciencia y tecnología, en donde niños y jóvenes compiten con propuestas innovadoras para resolver problemas específicos.

Destacó el respaldo que el gobernador Américo Villarreal Anaya le brinda a la promoción de la ciencia y la tecnología en el sistema educativo, para que las y los estudiantes cuenten con capacidades y habilidades en estas relevantes áreas del desarrollo de la humanidad, aunado a una educación con una visión inclusiva y humanista.