Intensificará la UAT sus acciones contra el gusano barrenador del ganado

Intensificará la UAT sus acciones contra el gusano barrenador del ganado

No es un tema menor y se necesita la colaboración de todos”, asegura el rector Dámaso Anaya.

El rector Dámaso Anaya Alvarado destacó que la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) intensificará la colaboración que mantiene con el Gobierno de Tamaulipas, para contrarrestar el avance del gusano barrenador del ganado en la región.

Dámaso Anaya subrayó que el impacto del gusano barrenador en Tamaulipas no es un tema menor y que se requiere la participación de todos los sectores para poder erradicarlo, recordando que la plaga mantiene 160 casos activos en cinco municipios del sur del estado y acumula 435 contagios desde su detección en diciembre pasado.

“No es algo menor. No es que nada más sea tema de los ganaderos o del gobierno del Estado. Ya está en perros, se puede presentar en humanos, en vida silvestre. Entonces, debemos tener mucho cuidado todos”, alertó el Rector de la UAT.

Dijo que en apoyo a la campaña que impulsa el Gobierno del Estado, la Universidad mantiene su colaboración en las zonas más afectadas y que, en ello, participan brigadas de estudiantes y especialistas.

Explicó que el tema se aborda también desde el punto de vista científico, para el desarrollo de trampas y mecanismos de control para la mosca transmisora.

Enfatizó que es muy importante la participación de la sociedad, y en el caso de los ganaderos, dijo, se darán charlas de sensibilización porque ellos representan la primera línea de defensa contra la plaga.

Añadió que, además de la vigilancia y atención, el Gobierno del Estado está entregando a este sector insumos para la curación de las heridas del ganado y así evitar que se propague la plaga.

Señaló que en zonas donde no hay ganado también debe haber atención de la población, porque el gusano barrenador se está presentando en fauna silvestre y en perros.

“Necesitamos meternos todos a colaborar. Es una plaga muy fuerte. Su manera de reproducción es demasiado rápida. Entonces, necesitamos tomarlo con la seriedad que debe ser, para evitar entre todos estas cuestiones muy dañinas. No únicamente para el ganado, sino para todas las especies de sangre caliente, incluyendo el hombre”, concluyó.

Impulsa SIPINNA Tamaulipas  la crianza respetuosa a través de la capacitación “Educando desde el Corazón”

Impulsa SIPINNA Tamaulipas la crianza respetuosa a través de la capacitación “Educando desde el Corazón”

El Sistema de Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA) Tamaulipas, encabezado por Ivette Salazar Márquez, llevó a cabo la capacitación “Educando desde el Corazón”, una jornada formativa orientada a fortalecer conocimientos, habilidades y herramientas para promover una crianza respetuosa, afectiva y centrada en el interés superior de la niñez.

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – El Sistema de Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA) Tamaulipas, encabezado por Ivette Salazar Márquez, llevó a cabo la capacitación “Educando desde el Corazón”, una jornada formativa orientada a fortalecer conocimientos, habilidades y herramientas para promover una crianza respetuosa, afectiva y centrada en el interés superior de la niñez.

En representación del secretario general de Gobierno, Héctor Joel Villegas González, asistió Arlet Fuentes Gallegos, directora general de Asuntos Religiosos y Gobernabilidad Democrática para la Reconstrucción de la Paz, quien destacó la importancia de impulsar acciones que contribuyan a la protección integral de los derechos de niñas, niños y adolescentes.

Durante su mensaje, Fuentes Gallegos señaló que esta capacitación, organizada por SIPINNA Tamaulipas, forma parte de las acciones impulsadas por la Comisión para Poner Fin a Toda Forma de Violencia contra Niñas, Niños y Adolescentes, y representa una valiosa oportunidad para fortalecer las capacidades de quienes, desde sus distintos ámbitos de responsabilidad, contribuyen a la construcción de entornos seguros y libres de violencia.

 

Asimismo, subrayó que las personas servidoras públicas que mantienen contacto directo con niñas, niños y adolescentes tienen la responsabilidad de favorecer espacios incluyentes, seguros y protectores, donde cada persona menor de edad pueda desarrollarse plenamente, con dignidad, bienestar y oportunidades.

“En Tamaulipas, el humanismo continúa siendo la premisa fundamental que guía nuestras acciones de gobierno. Estamos convencidos de que solo mediante el respeto, la empatía y la corresponsabilidad social podremos construir una sociedad más justa, más solidaria y libre de violencia”, expresó.

Por su parte, la secretaria ejecutiva de SIPINNA Tamaulipas, Ivette Salazar Márquez, destacó que garantizar los derechos de niñas, niños y adolescentes requiere del compromiso conjunto de las familias, las instituciones educativas, las dependencias gubernamentales y la sociedad en general.

“Desde SIPINNA Tamaulipas tenemos la convicción de que la protección integral de las infancias y adolescencias se fortalece cuando trabajamos de manera coordinada para generar entornos donde puedan crecer con amor, respeto, protección y oportunidades para desarrollar plenamente sus capacidades”, señaló.

Agregó que la capacitación “Educando desde el Corazón” constituye un espacio de reflexión sobre la importancia de la crianza amorosa y respetuosa como herramienta fundamental para la prevención de la violencia, fomentando el fortalecimiento de los vínculos afectivos, la escucha activa y el buen trato.

La jornada estuvo a cargo de María Alejandra Cortez Zapata, asesora técnica de SIPINNA Tamaulipas, quien compartió herramientas, estrategias y experiencias orientadas a fortalecer una educación basada en valores, el respeto y la protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes.

Asimismo, se contó con el valioso apoyo del director del Centro de Actualización del Magisterio, Héctor Requena Guzmán, quien sumó esfuerzos con SIPINNA Tamaulipas para hacer posible este espacio de aprendizaje, reflexión y fortalecimiento de las prácticas educativas en favor de la niñez y adolescencia.