Inicia SIPINNA Tamaulipas consulta para garantizar los derechos de niñas, niños, adolescentes y madres gestantes en municipios fronterizos

Reynosa, Tamaulipas.- El Sistema de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA) de Tamaulipas llevará a cabo una consulta dirigida a niñas, niños, adolescentes y madres gestantes con el objetivo de asegurar la participación activa de la niñez y adolescencia en contexto de movilidad, garantizando el derecho a la libertad de expresión y al ejercicio pleno de sus derechos.

Ivette Salazar Márquez, secretaria ejecutiva del SIPINNA Tamaulipas, destacó que «esta consulta tiene como finalidad hacer valer el derecho de la niñez y adolescencia en contexto de movilidad, a la participación y a la libertad de expresión; al mismo tiempo, analizar su contexto social y el de sus familias para que pueda servir de línea de base en la creación de acciones y políticas públicas que respondan a sus necesidades desde la etapa prenatal».

Además, subrayó la importancia de otorgar a las niñas, niños y adolescentes la oportunidad de influir activamente en temas que afectan su vida cotidiana y sus derechos, reconociéndolos como actores clave en la sociedad.

«Es esencial asegurar que sus voces sean escuchadas en la toma de decisiones y en la formulación de medidas que aborden sus necesidades y derechos específicos», añadió.

Explicó que la consulta se llevará a cabo en los municipios fronterizos de Reynosa, Nuevo Laredo y Matamoros, del 25 de marzo hasta el 18 de abril de 2025, a través de los SIPINNAS municipales.

Salazar Márquez, reafirmó que «para el gobernador de Tamaulipas, Américo Villarreal Anaya, es fundamental velar por los derechos de la niñez tamaulipeca, ya que la protección, desarrollo y bienestar de nuestras niñas, niños y adolescentes son uno de los ejes centrales de su administración. Su compromiso es garantizar que crezcan en un entorno seguro, con acceso a la salud, educación de calidad, y el pleno ejercicio de sus derechos, independientemente de su contexto de movilidad».

La consulta estará orientada a obtener información de las mujeres gestantes sobre los servicios y atenciones que consideran necesarios para el óptimo desarrollo de su embarazo, a la niñez de primer infancia mediante dibujos, y a niños, niñas y adolescentes de 8 a 17 años a través de cuestionarios.

Este ejercicio busca identificar necesidades y áreas de mejora que permitan diseñar políticas públicas que garanticen el bienestar y desarrollo integral de este grupo de atención prioritaria.

La funcionaria estatal, dijo que los resultados servirán como base para la creación de acciones y programas conjuntos entre sociedad civil y gobierno, con el objetivo de garantizar a la infancia y adolescencia el derecho a una vida saludable, una educación de calidad, y la protección contra todo tipo de abuso y violencia. Además, se buscará asegurar el acceso a servicios esenciales para mujeres gestantes, favoreciendo un óptimo desarrollo durante el embarazo.

El proceso contará con el acompañamiento de la Organización Internacional World Vision y la sinergia de los investigadores del CRETAM, lo cual permitirá a los investigadores identificar componentes clave para mejorar la labor docente dirigida a este grupo poblacional.

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

El titular de la dependencia destacó que esta política educativa busca dejar una huella duradera en el sistema educativo estatal, retomando la vocación formativa de Tamaulipas y fortaleciendo el papel de la comunidad escolar en su conjunto.

Señaló que la implementación de esta estrategia contempla la participación activa de docentes, directivos, estudiantes, así como madres y padres de familia, con el objetivo de consolidar una educación integral e incluyente.

Precisó que, aunque el programa contempla múltiples líneas de acción, se priorizan tres ejes fundamentales: el mejoramiento de la infraestructura educativa, la política de los aprendizajes fundamentales y la revalorización del magisterio.

En materia de infraestructura, destacó el compromiso de garantizar que todos los planteles cuenten con condiciones dignas en servicios básicos, equipamiento y espacios educativos adecuados, fortaleciendo así el entorno de enseñanza-aprendizaje.

Respecto a los aprendizajes fundamentales, explicó que esta política, implementada desde el inicio de la actual administración estatal encabezada por Américo Villarreal Anaya, busca asegurar que las niñas y los niños desarrollen habilidades básicas como la lectoescritura y el pensamiento matemático.

Asimismo, subrayó que la revalorización docente contempla asegurar la presencia de maestras y maestros en todas las aulas, así como fortalecer las condiciones laborales y profesionales del magisterio.

El secretario informó que ya se observan avances en los indicadores educativos, particularmente a través de la evaluación “Tamaulipas Aprende”, donde se registran mejoras en distintas áreas, destacando el incremento en el desempeño de matemáticas a nivel secundaria.

Finalmente, resaltó que estos logros han sido posibles gracias al respaldo institucional y a la coordinación con la Federación, encabezada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, mediante programas como “La Escuela es Nuestra” y el Fondo de Aportaciones Múltiples, orientados a fortalecer la infraestructura educativa.