Inicia DIF Tamaulipas el programa Desayunos Escolares beneficiando a más de 105 mil estudiantes

Inicia DIF Tamaulipas el programa Desayunos Escolares beneficiando a más de 105 mil estudiantes

El Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia de Tamaulipas que preside la doctora María de Villarreal, realizó la entrega simbólica de insumos alimentarios que enmarcaron el arranque del programa Desayunos Escolares para el ciclo escolar 2025-2026.

Güémez, Tamaulipas.- El Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia de Tamaulipas que preside la doctora María de Villarreal, realizó la entrega simbólica de insumos alimentarios que enmarcaron el arranque del programa Desayunos Escolares para el ciclo escolar 2025-2026.

“Reciban un apapacho de nuestra presidenta del DIF Tamaulipas, la doctora María de Villarreal, quien con profundo compromiso impulsa estas acciones para que la niñez tamaulipeca tenga acceso a alimentos nutritivos que favorezcan su desarrollo; así lo ha indicado nuestro gobernador, el doctor Américo Villarreal Anaya, y en ello trabajamos desde el DIF estatal, con el respaldo de los 43 municipios y la comunidad escolar”, mencionó Patricia Lara Ayala, directora general del DIF Tamaulipas.

En este evento se dio a conocer que tan solo en el mes de septiembre se entregarán 2 millones 117 mil 340 raciones de alimento caliente a 105 mil 867 niñas, niños y adolescentes de 2 mil 428 planteles educativos de educación básica de la Secretaría de Educación y del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) que forman parte del programa en todo el estado.

Con este programa en Tamaulipas, al igual que en todo el país, se continúa avanzando en la estrategia “Vive Saludable, Vive Feliz”, que promueve hábitos saludables desde la escuela e incluye acciones primordiales para su salud bucal y visual.

En esta tarea en favor del bienestar de la niñez, se reconoció también el trabajo y espíritu de servicio de los comités de desayuno escolares formados por padres y madres de familia de las propias instituciones educativas.

De esta forma los Mensajeros de Paz siguen trabajando en equipo, para que las niñas, niños y adolescentes de todo Tamaulipas que regresan a clases, cuenten con desayunos nutritivos, que les den la energía para estudiar, crecer y ser felices.

Lidera Tamaulipas reposición de docentes a nivel nacional

Lidera Tamaulipas reposición de docentes a nivel nacional

Reynosa, Tamaulipas.– Con el objetivo de que las y los estudiantes cuenten con un docente en el aula para continuar su formación, la Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET) lidera la reposición de docentes a nivel nacional, expresó su titular, Miguel Ángel Valdez García.

“El mismo profesor Arnulfo lo decía ayer en la entrega de las plazas, que el propio SNTE reconoce a Tamaulipas cómo el estado que más rápido ha estado cubriendo los faltantes, lo ha puesto de ejemplo nacional el profesor Cepeda Salas al estado de Tamaulipas y vamos a seguir trabajando en eso”, resaltó el titular de la SET.

Recordó que el aparato educativo en la entidad es muy grande, consta de 53 mil docentes y diariamente hay bajas por diferentes motivos: fallecimientos, cambios, jubilaciones o promociones, por lo que para cubrir estos espacios lo más pronto posible se creó la mesa interinstitucional.

“En la mesa nos juntamos la subsecretaría de planeación, la subsecretaria administración, los niveles osea lo que llamos preescolar, primaria y secundaria sobre todo, y el sindicato la sección 30, y hemos avanzado bastante, recibimos un rezago muy amplio y en este año practicamente ya hemos resarcido más de 89 por ciento”, enfatizó.

Subrayó que recientemente, en una ceremonia en Ciudad Victoria, se entregaron 180 nombramientos para cubrir los faltantes de maestras y maestros en 32 municipios, de los cuales 37 docentes fueron asignados a Reynosa, quienes tienen que entrar en funciones entre jueves y viernes.

Refrendó el compromiso del gobernador Américo Villarreal Anaya de hacer de la educación el medio más importante de la transformación, otorgándoles a las y los estudiantes una educación de calidad, inclusiva y humanista, en armonía con las necesidades que demanda la sociedad.