Impulsan STPS y Congreso de Tamaulipas “Cartilla de los Derechos de las Mujeres”

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Con el objetivo de fortalecer la promoción, protección y ejercicio de los derechos humanos de las mujeres, se desarrolló en el Congreso de Tamaulipas una plática sobre la “Cartilla de los Derechos de las Mujeres”, dirigida a servidoras públicas del Poder Legislativo y de las distintas secretarías que laboran en la Torre Bicentenario, siguiendo el impulso a este programa implementado por el gobierno de la república que encabeza la presidenta, Claudia Sheinbaum Pardo.

El evento tuvo como finalidad informar y sensibilizar a las participantes sobre el contenido y la importancia de esta herramienta emanada de la Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer (CEDAW) y otros instrumentos nacionales e internacionales, la cual constituye un compendio esencial de los derechos que asisten a las mujeres y cuyo conocimiento es crucial para ejercerlos de manera efectiva.

Con gran energía el evento fue encabezado por Mariangela Richo Ortiz; titular de la Unidad de Género del Congreso del Estado, acompañada por Lorena Enríquez Huerta representante de la STPS, quienes coincidieron en que este esfuerzo es solo el comienzo de una nueva etapa para garantizar que en Tamaulipas ninguna mujer vuelva a ser invisible.

La charla fue impartida por personal del área jurídica del Instituto de las Mujeres en Tamaulipas, integrada por Reyna Patricia Martínez Vázquez, Gabriela Lizeth González Coronado, Brisia Elizabeth Rivera Domínguez y Katy Alejandra Sosa Sustaita, quienes destacaron que esta herramienta representa un instrumento de empoderamiento para prevenir la violencia y la discriminación, fomentar la participación de las mujeres en la sociedad y garantizar el acceso a la justicia

Al respecto, el secretario del Trabajo y Previsión Social de Tamaulipas, Luis Gerardo Illoldi Reyes, reiteró el compromiso de la dependencia para impulsar acciones que promuevan entornos laborales justos, seguros e incluyentes, que garanticen la igualdad de oportunidades para las mujeres tamaulipecas.

Indicó que con este tipo de actividades, el Gobierno de Tamaulipas avanza en la construcción de una sociedad más justa e igualitaria, bajo el liderazgo humanista y de transformación que encabeza el gobernador Américo Villarreal Anaya.

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

El director general del ITIFE, Sergio Oliverio Castillo Sagástegui, informó que por segundo año consecutivo se ha dado prioridad a la atención de los sistemas eléctricos en los planteles, luego de identificar alrededor de 200 escuelas con problemas en el suministro de energía, ya sea por instalaciones deterioradas o por la necesidad de reemplazar transformadores que han sido rebasados por la demanda.

Asimismo, destacó que, en coordinación con la Secretaría de Educación de Tamaulipas, se construye nueva infraestructura en municipios con crecimiento de matrícula, como Ciudad Victoria, Reynosa, Matamoros y El Mante.

Castillo Sagástegui agregó que se realizan obras de rehabilitación que incluyen rehabilitación de servicios sanitarios, impermeabilización de edificios y atención a las afectaciones ocasionadas por las recientes lluvias, con el objetivo de ofrecer espacios educativos más seguros y funcionales para la comunidad escolar.