Impulsa Tamaulipas aprendizajes fundamentales en educación primaria

-El Gobierno del Estado, a través de la Secretaría de Educación, se sumó a la red entre el Instituto Natura de Brasil, organizaciones de la sociedad civil, gobiernos estatales y el gobierno federal

Tampico, Tamaulipas.- Con el objetivo de garantizar los aprendizajes fundamentales en los primeros años de la educación primaria, Tamaulipas, a través de la Secretaría de Educación, se sumó a la red de colaboración entre el Instituto Natura de Brasil y las fundaciones Coppel, Sertull y Compartamos, en coordinación con la UNESCO.

El puerto de Tampico fue sede de la Cuarta Reunión Ministerial, donde representantes de organizaciones no gubernamentales y autoridades educativas de los estados de Campeche, Coahuila, Guanajuato, Nuevo León, Sonora, Veracruz, Tamaulipas y Yucatán sostuvieron un diálogo de alto nivel para consolidar una política sostenible de alfabetización inicial.

Durante el encuentro se informó que esta iniciativa tiene como meta beneficiar a 1.5 millones de estudiantes y formar a más de 60 mil docentes durante el ciclo escolar 2025-2026.

Se destacó que garantizar el derecho a aprender desde el inicio es, sin duda, el primer paso para construir trayectorias educativas sólidas y una sociedad más equitativa.

La reunión contó con la presencia de Angélica Noemí Juárez Pérez, subsecretaria de Educación Básica de la SEP, quien agradeció el interés de autoridades educativas estatales y de organizaciones de la sociedad civil por conformar esta importante alianza.

Resaltó que, con esta iniciativa, se impulsan acciones que ofrecen mayores oportunidades de acceso a una formación que permita a las infancias desarrollar experiencias y construir saberes, a fin de generar conocimientos, utilizarlos y compartirlos en sus contextos.

Por su parte, Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación de Tamaulipas, subrayó que desde el estado se mantiene el compromiso de seguir sumando a esta alianza, de continuar alineados con la Nueva Escuela Mexicana y de seguir tejiendo redes que aseguren que las niñas y los niños aprendan a leer y escribir a la edad adecuada, utilizando los aprendizajes fundamentales como base para avanzar con éxito en su trayecto escolar.

“Porque cuando una niña o un niño puede leer, comprender lo que lee, expresarse con claridad y razonar con lógica, está en condiciones de avanzar con éxito en su trayecto educativo, y también de proyectar su vida con autonomía, con confianza y con sentido”, enfatizó.

Destacó que todas estas acciones son impulsadas por el Gobierno de México y el Gobierno de Tamaulipas, que, bajo el liderazgo de Claudia Sheinbaum y Américo Villarreal Anaya, respectivamente, promueven una educación humanista y de calidad para las niñas y los niños del país.

En la reunión estuvo además la alcaldesa de Tampico, Mónica Villarreal Anaya, así como también la directora del Instituto Natura México, Silvia Ojeda, quien señaló que valoran profundamente las alianzas entre gobiernos estatales, el gobierno federal, organizaciones de la sociedad civil y fundaciones, ya que solo a través del trabajo colectivo se puede garantizar el derecho a una educación integral desde los primeros grados.

Asamblea de la UAT aprueba nuevos reglamentos para fortalecer el desarrollo institucional

Asamblea de la UAT aprueba nuevos reglamentos para fortalecer el desarrollo institucional

La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) aprobó diversos reglamentos institucionales durante una sesión extraordinaria de la Asamblea Universitaria, presidida, de manera virtual, por el rector Dámaso Anaya Alvarado.

Durante el desarrollo de la reunión, que siguieron a distancia directivos, docentes y estudiantes asambleístas de las 28 dependencias académicas de la Universidad, el rector estuvo acompañado de forma presencial por la secretaria general de la UAT, María Concepción Placencia Valadez.

En el encuentro, realizado desde el Centro de Gestión del Conocimiento del Campus Victoria, mediado por las plataformas digitales oficiales de la UAT, se sometieron a la aprobación de la asamblea reformas y adecuaciones del marco normativo interno con el propósito de seguir fortaleciendo el desarrollo institucional y avanzar en la transformación de la máxima casa de estudios del estado.

En el desahogo del orden del día, se aprobaron tres reglamentos correspondientes a la redefinición de tres áreas clave: la Defensoría de los Derechos Universitarios, el Sistema de Bibliotecas y la gestión de programas educativos.

De igual manera, se expidió un nuevo reglamento enfocado en normar el funcionamiento de los Centros de Desarrollo Infantil (CENDIS) y los Círculos de Desarrollo Infantil que funcionan para los campus universitarios de Ciudad Victoria y Tampico.

En otro apartado, se reformó el reglamento interno de Posgrado y se formalizó la integración de los comités de ética, investigación y bioseguridad, alineándose directamente con las directrices fijadas por la Ley General de Salud.

De igual manera se validaron acuerdos relacionados con la reorientación de los recursos y optimización del gasto institucional, así como acuerdos en cumplimiento a las recientes reformas dispuestas por la Ley General de Transparencia a nivel federal.

Al finalizar los trabajos, el rector Dámaso Anaya Alvarado agradeció a todos los asambleístas por el tiempo y el análisis invertidos en el estudio de las normativas vigentes y los nuevos reglamentos.

Sostuvo que este tipo de sesiones extraordinarias resultan esenciales para que la Universidad continúe su marcha ascendente, consolidándose como un motor clave para la transformación social en el estado de Tamaulipas.