Forman ITACE y DEMA adolescentes como creadores de contenido digital

-Brindan herramientas digitales a adolescentes en conflicto con la ley

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Con el objetivo de fortalecer la reinserción laboral y productiva de adolescentes en conflicto con la ley, el Centro Regional de Ejecución de Medidas para Adolescentes de Güémez inició el taller de computación “Creación de Contenido Digital”, en coordinación con el Instituto Tamaulipeco de Capacitación para el Empleo (ITACE).

La actividad está dirigida a jóvenes que cumplen medidas privativas de la libertad y busca dotarlos de conocimientos y habilidades que les permitan incorporarse de manera activa al ámbito productivo una vez concluido su proceso, además de fomentar su desarrollo personal y social.

Como parte del programa, los adolescentes reciben capacitación en el uso de herramientas digitales enfocadas en la creación de contenido para redes sociales, entre ellas la plataforma Canva para diseño gráfico y la aplicación CapCut para edición de video.

A través de estas herramientas, los participantes adquieren competencias técnicas, creativas y de comunicación que pueden convertirse en una opción real de autoempleo o inserción laboral.

Este tipo de talleres forman parte de una estrategia integral orientada a brindar alternativas de formación y empleo a los adolescentes, reduciendo factores de riesgo y favoreciendo procesos de reintegración social efectivos, al tiempo que se promueve una cultura de responsabilidad, disciplina y superación personal.

Con estas acciones, la Dirección de Ejecución de Medidas para Adolescentes en el Estado (DEMA) refuerza el enfoque y el acceso a herramientas productivas para la prevención de la reincidencia y la construcción de proyectos de vida positivos para las y los jóvenes.

Inicia nueva gestión en la Facultad de Medicina Matamoros

Inicia nueva gestión en la Facultad de Medicina Matamoros

Reiterando el compromiso de fortalecer la calidad educativa y consolidar el liderazgo institucional, el rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), Dámaso Anaya Alvarado, encabezó la toma de protesta del Dr. Dionisio Enrique Martínez Saldaña como director de la Facultad de Medicina Matamoros para el periodo 2026-2030.

Durante la ceremonia, celebrada ante el Consejo Técnico de dicho plantel universitario, el rector subrayó que este acto representa la renovación de un esfuerzo colectivo con la formación de profesionales de la salud altamente capacitados y con profundo sentido humanista.

Señaló que esta nueva gestión directiva consolidará los avances institucionales, la calidad académica y el impulso a la investigación científica; y ampliará la vinculación con el sector salud, garantizando condiciones óptimas para el desarrollo integral del estudiantado.

Resaltó la importancia de la Facultad de Medicina Matamoros como referente regional, al contar con una matrícula de más de mil estudiantes y una planta docente integrada por 77 docentes, muchos de ellos reconocidos en el Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII) y el perfil nacional PRODEP, entre otros indicadores que reflejan su fortalecimiento académico y una sólida estructura orientada a la excelencia educativa.

El rector Dámaso Anaya expresó su reconocimiento al trabajo de docentes, personal administrativo, estudiantes y egresados, quienes contribuyen a consolidar una comunidad universitaria vinculada al desarrollo social, destacando su respaldo al liderazgo del nuevo director y el compromiso de impulsar una visión estratégica institucional de largo alcance.

Por su parte, el doctor Dionisio Enrique Martínez Saldaña enfatizó que su administración promoverá la actualización permanente de programas educativos, el fortalecimiento de la infraestructura y la incorporación de herramientas tecnológicas que permitan optimizar la formación médica, así como el cumplimiento de estándares nacionales e internacionales en materia educativa.

Asimismo, destacó la importancia de asumir los procesos de evaluación como una oportunidad para consolidar el legado institucional y garantizar egresados competentes y comprometidos con la sociedad.