Destacan estudiantes de la UTTN en Concurso Nacional de Spelling Bee

Reynosa, Tamaulipas.– Estudiantes de la carrera de Procesos Industriales de la Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte (UTTN) participaron en el Octavo Concurso Nacional de Spelling Bee, donde tuvieron una destacada participación, informó el rector Edgar Garza Hernández.

Indicó que en el certamen, celebrado en Matamoros y en el que participaron estudiantes de diversas Universidades Tecnológicas (UT) y Universidades Politécnicas (UP) de todo el país, las y los alumnos que representaron a la UTTN demostraron un alto nivel de competencia y dominio del idioma inglés.

Reconoció especialmente a las y los estudiantes de la carrera de Procesos Industriales, área Manufactura BIS, Jesús Sebastián Moreno García y Alyson Isabel Saldaña Martínez, así como al alumno Alexander Lucho Rodríguez, del área de Procesos Productivos.

Resaltó que las carreras en las que se desempeñan las y los jóvenes que asistieron al Octavo Concurso Nacional de Spelling Bee están dirigidas por Celia Esther Velarde Gaytán, y estuvieron bajo la preparación de Damaris Yared Reyes Torres y Erick Sánchez López, docentes de la universidad.

Garza Hernández subrayó que este tipo de resultados, confirman que la Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte continúa impulsando el talento de su alumnado, al fomentar actividades extracurriculares que desarrollan habilidades clave para su formación profesional, como es el caso del dominio del idioma inglés.

Enfatizó que la UTTN cuenta con todo el respaldo del gobernador Américo Villarreal Anaya, quien, a través de la Secretaría de Educación de Tamaulipas, bajo la conducción de Miguel Ángel Valdez García, impulsa una política comprometida con la excelencia académica en las instituciones de educación superior del estado.

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

El titular de la dependencia destacó que esta política educativa busca dejar una huella duradera en el sistema educativo estatal, retomando la vocación formativa de Tamaulipas y fortaleciendo el papel de la comunidad escolar en su conjunto.

Señaló que la implementación de esta estrategia contempla la participación activa de docentes, directivos, estudiantes, así como madres y padres de familia, con el objetivo de consolidar una educación integral e incluyente.

Precisó que, aunque el programa contempla múltiples líneas de acción, se priorizan tres ejes fundamentales: el mejoramiento de la infraestructura educativa, la política de los aprendizajes fundamentales y la revalorización del magisterio.

En materia de infraestructura, destacó el compromiso de garantizar que todos los planteles cuenten con condiciones dignas en servicios básicos, equipamiento y espacios educativos adecuados, fortaleciendo así el entorno de enseñanza-aprendizaje.

Respecto a los aprendizajes fundamentales, explicó que esta política, implementada desde el inicio de la actual administración estatal encabezada por Américo Villarreal Anaya, busca asegurar que las niñas y los niños desarrollen habilidades básicas como la lectoescritura y el pensamiento matemático.

Asimismo, subrayó que la revalorización docente contempla asegurar la presencia de maestras y maestros en todas las aulas, así como fortalecer las condiciones laborales y profesionales del magisterio.

El secretario informó que ya se observan avances en los indicadores educativos, particularmente a través de la evaluación “Tamaulipas Aprende”, donde se registran mejoras en distintas áreas, destacando el incremento en el desempeño de matemáticas a nivel secundaria.

Finalmente, resaltó que estos logros han sido posibles gracias al respaldo institucional y a la coordinación con la Federación, encabezada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, mediante programas como “La Escuela es Nuestra” y el Fondo de Aportaciones Múltiples, orientados a fortalecer la infraestructura educativa.