Correcaminos UAT avanza a la gran final de filiales de la Liga Premier

" Victoria contundente del equipo de la UAT ante Lobos ULMX los lleva al duelo definitivo. "

Con determinación y carácter deportivo, Correcaminos de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) selló su pase a la Gran Final de Filiales de la Liga Premier, Serie A, tras imponerse 1-2 ante Lobos ULMX en la semifinal de vuelta, disputada este domingo en el Estadio Miguel Alemán Valdés.

Bajo el mando del Director Técnico Jorge Dimas, Correcaminos salió al campo con un once que, desde el silbatazo inicial, presionaron alto, buscando desequilibrar a su rival con velocidad en las bandas y precisión en el último tercio.

La primera mitad fue un reflejo del dominio naranja. Tras varias aproximaciones, al minuto 22, Diego Barrón conectó un magistral remate de cabeza tras un centro preciso por la derecha, inaugurando el marcador (0-1).

En la segunda mitad, Correcaminos no bajó la intensidad. Apenas iniciado el complemento, al minuto 48, el árbitro señaló penal a favor de la UAT por mano de un defensa rival en el área. Marco López asumió la responsabilidad y convirtió el 0-2 con un disparo imparable. Aunque Lobos ULMX descontó al minuto 79 con gol de Sergio Jasso el equipo tamaulipeco cerró filas, defendió con orden y gestionó el ritmo para asegurar el triunfo global 2 tantos a uno en el marcador agregado.

Con este triunfo, Correcaminos UAT no solo refuerza su legado histórico en el fútbol de fuerzas básicas, sino que se consagra como referente en la Liga Premier. Ahora, el conjunto de la Universidad Autónoma de Tamaulipas enfrentará a Leones Negros de la U. de G. en una final que promete ser un duelo vibrante. La Liga Premier anunciará en los próximos días la fecha y sede del encuentro definitivo.​

Se preparan estudiantes para prueba «Tamaulipas Aprende»

-El examen permitirá conocer el nivel de conocimientos en que se encuentran las y los estudiantes de tercero y sexto de primaria y tercero de secundaria

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Con el propósito de conocer el nivel de conocimientos en que se encuentran las y los estudiantes tamaulipecos de educación básica, durante los próximos días se aplicará en la entidad la prueba “Tamaulipas Aprende”, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

“Para eso viene la prueba ‘Tamaulipas Aprende’, para darnos cuenta ahora a mitad del mes como están los avances; porque lo que no se evalúa, no se mejora, y sí necesitamos saber el nivel de aprendizaje”, expresó.

Aclaró que, aunque no existe rezago educativo en Tamaulipas, debido a que las y los alumnos están aprobados en sus materias, es necesario reforzar el área del lenguaje matemático, ya que es la que presenta mayor debilidad en las evaluaciones.

Compartió que una de las estrategias para fortalecer las ciencias matemáticas es la implementación en las escuelas del Territorio STEAM, un modelo que guía a las y los estudiantes en el desarrollo del pensamiento crítico, el diálogo y la investigación.

“STEAM es un enfoque que integra ciencia —por sus siglas en inglés— tecnología, ingeniería, matemáticas y arte. Vamos a reforzarlo mucho, porque no es un tema cultural, ni pedagógico únicamente, es un tema que debemos seguir fortaleciendo. Una de sus estrategias son los talleres y concursos de robótica”, precisó.

Valdez García enfatizó que la enseñanza-aprendizaje es un proceso, por lo que es normal que las personas alcancen distintos niveles. Por ello, se están mejorando estos campos. “Es un proceso de aprendizaje, de maduración, de ensayo y error, que se vive de manera natural en todas las aulas de Tamaulipas”, complementó.

Refirió que todas estas acciones cuentan con el respaldo del gobernador Américo Villarreal Anaya, quien impulsa, mediante la Secretaría de Educación, una enseñanza con visión humanista, de excelencia y transformadora, acorde con las necesidades de la sociedad tamaulipeca.

La prueba “Tamaulipas Aprende” está dirigida a alumnas y alumnos de tercero y sexto grado de primaria y tercero de secundaria, cuyos resultados permitirán a las autoridades del sector establecer acciones y diseñar políticas públicas para la mejora educativa.