Buscan renovar experiencia del Zoológico Tamatán con nuevas especies

– Intercambios con zoológicos de Estados Unidos y la frontera permitirán diversificar la fauna, fortalecer la educación ambiental y ofrecer a las familias una experiencia más atractiva y enriquecedora

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- El Zoológico Tamatán se prepara para fortalecer su colección faunística con la posible incorporación de nuevas especies en los próximos meses. La Comisión de Parques y Biodiversidad de Tamaulipas ha iniciado acercamientos con zoológicos de Estados Unidos y de la región fronteriza, con el propósito de concretar acuerdos de colaboración e intercambio de ejemplares que contribuyan a la conservación, el bienestar animal y la diversidad del recinto.

El vocal ejecutivo del organismo, Eduardo Rocha Orozco, explicó que actualmente el zoológico alberga alrededor de 70 a 80 especies distintas y más de 300 animales, por lo que se trabaja para diversificar la fauna que pueden observar los visitantes.

El funcionario detalló que ya existen pláticas con zoológicos de Estados Unidos, entre ellos el Gladys Porter Zoo de Brownsville, Texas, y parques de Nuevo Laredo, con el objetivo de concretar intercambios de especies.

“Tenemos excedentes, por ejemplo, de venados, y estamos trabajando para realizar intercambios con colegas para poder traer especies nuevas”, explicó.

Entre los proyectos en marcha destacó la preparación del recinto para una hembra de capibara, que próximamente será exhibida al público, además de analizar intercambios de especies como cebras y búfalos acuáticos con otros zoológicos.

Rocha Orozco señaló que el objetivo es renovar la experiencia para los visitantes del zoológico, pero también fortalecer la educación ambiental y el conocimiento sobre la biodiversidad, para que los visitantes conozcan más sobre las especies y la importancia de su conservación.

Por último, dijo que este esfuerzo forma parte de las acciones impulsadas por el Gobierno del Estado de Tamaulipas, que encabeza el gobernador Américo Villarreal Anaya, para fortalecer la conservación de la fauna y mejorar los espacios de recreación y educación ambiental para las familias.

Equipa DIF Tamaulipas desayunadores escolares y comedores comunitarios del estado

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Con acciones que fortalecen la alimentación y el bienestar de la niñez tamaulipeca, el Sistema DIF Tamaulipas, presidido por la doctora María de Villarreal, realiza la entrega de equipamiento a planteles inscritos en el programa Desayunos Escolares y a Comedores Comunitarios, con Voluntad, Paz y Esperanza, en beneficio de comunidades de 23 municipios del estado.

En respuesta a las solicitudes de instituciones educativas y de la sociedad en general, se distribuyen más de 29 mil artículos como refrigeradores, estufas, platos, vasos, ollas y alacenas, entre otros insumos que permiten preparar y servir alimentos en condiciones adecuadas de higiene y seguridad.

Estas acciones benefician a más de 43 mil 400 niñas, niños y adolescentes, así como a personas, grupos y poblaciones de atención prioritaria que reciben raciones de alimento caliente diariamente en más de 640 planteles educativos y comedores comunitarios atendidos por el organismo estatal.

En una primera etapa, en Ciudad Victoria se entregaron más de mil 300 artículos que impactan de manera directa a mil 749 personas beneficiarias de 25 planteles y comedores comunitarios, quienes ahora cuentan con herramientas básicas que garantizan la inocuidad en la preparación y consumo de los alimentos.

En Ciudad Madero, se distribuyeron 2 mil 651 artículos de equipamiento para 3 mil 583 personas beneficiarias que reciben raciones de alimento caliente en 40 desayunadores escolares y comedores comunitarios.

La entrega de equipamiento también se realiza en los municipios de Casas, Hidalgo, Padilla, Güémez, Jaumave, Tampico, Palmillas, Miquihuana, Altamira, Cruillas, Burgos, Aldama, Soto la Marina, Llera, Gómez Farías, Xicoténcatl, El Mante, González, Matamoros, Reynosa y Río Bravo.

Con estas acciones, los Mensajeros de Paz continúan atendiendo necesidades prioritarias, especialmente de alumnas y alumnos de educación básica que diariamente acceden a una alimentación nutritiva.

Garantizar espacios adecuados para la preparación de alimentos no solo mejora el rendimiento escolar y contribuye a prevenir la deserción, también representa un paso firme hacia mejores condiciones de vida para quienes más lo necesitan.