Avanza reparación de fallas en infraestructura de laguna “La Nacha”, en San Fernando

Avanza reparación de fallas en infraestructura de laguna “La Nacha”, en San Fernando

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Con el propósito de dar seguimiento a la problemática relacionada con las fallas estructurales que afectaron el bordo de la laguna «La Nacha», ubicada en el municipio de San Fernando, el titular de la Secretaría de Recursos Hidráulicos, Raúl Quiroga Álvarez, encabezó una reunión de trabajo con el secretario de Desarrollo Rural, Antonio Varela Flores; el secretario de Energía, Walter Ángel Jiménez; y el director de Infraestructura Hidroagrícola del Organismo Cuenca Golfo Norte de la CONAGUA, Jaime Cano Pérez.

Durante la reunión interinstitucional se mencionó que la ruptura del bordo, registrada el año pasado como consecuencia de las avenidas extraordinarias provocadas por la tormenta tropical Alberto, fue originada principalmente por una infraestructura deficiente, derivada de la falta de mantenimiento.

Por su parte, Quiroga Álvarez aseguró que, como parte de las acciones resolutivas realizadas hasta el momento, se ha llevado a cabo un levantamiento topográfico de la zona afectada, con el fin de identificar la magnitud de los daños y determinar la cantidad de obra necesaria. Asimismo, se trabaja en la elaboración de un anteproyecto técnico que se encuentra actualmente en desarrollo y que servirá como base para la ejecución de las obras de rehabilitación.

Asimismo, se presentó la propuesta de una serie de trabajos que formarán parte del plan integral de seguimiento, con el objetivo de dar una solución definitiva a la falla estructural.

El funcionario estatal, dijo que esta coordinación entre dependencias refleja el compromiso con sentido humano del gobernador de Tamaulipas, Américo Villarreal Anaya, con la seguridad de las comunidades, la protección y mejora de la infraestructura hidráulica y la prevención de riesgos ante fenómenos meteorológicos extremos.

Durante la reunión también participaron el subsecretario de Pesca y Acuacultura de la Secretaría de Desarrollo Rural, Jorge Montagner Mendoza. Por parte de Recursos Hidráulicos participaron el subsecretario de Infraestructura Hidráulica, Américo Rendón Dueñez; el secretario técnico, Mario Mejía Vega; y el director de Administración y Control de Sistemas Hidrológicos, Gabino Desilos Carrizales.

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

El director general del ITIFE, Sergio Oliverio Castillo Sagástegui, informó que por segundo año consecutivo se ha dado prioridad a la atención de los sistemas eléctricos en los planteles, luego de identificar alrededor de 200 escuelas con problemas en el suministro de energía, ya sea por instalaciones deterioradas o por la necesidad de reemplazar transformadores que han sido rebasados por la demanda.

Asimismo, destacó que, en coordinación con la Secretaría de Educación de Tamaulipas, se construye nueva infraestructura en municipios con crecimiento de matrícula, como Ciudad Victoria, Reynosa, Matamoros y El Mante.

Castillo Sagástegui agregó que se realizan obras de rehabilitación que incluyen rehabilitación de servicios sanitarios, impermeabilización de edificios y atención a las afectaciones ocasionadas por las recientes lluvias, con el objetivo de ofrecer espacios educativos más seguros y funcionales para la comunidad escolar.