Apoya ITAVU desarrollo social con dotación de tinacos

-En respuesta a la necesidad de almacenar agua potable para uso doméstico, el instituto benefició a familias del municipio de Abasolo

Abasolo, Tamaulipas.- En respuesta a las necesidades más urgentes de las comunidades vulnerables, el Instituto Tamaulipeco de Vivienda y Urbanismo (ITAVU) benefició a 29 familias del municipio de Abasolo con la dotación de tinacos, permitiéndoles almacenar agua potable de manera segura y eficiente. Esta medida representa un avance en la búsqueda de soluciones al problema de abastecimiento que enfrenta esta región del estado.

Por instrucción del director general del ITAVU, Manuel Guillermo Treviño Cantú, y mediante la coordinación de delegaciones encabezada por Germán Fernández Guzmán, se otorgaron estos apoyos, lo cual resulta esencial para garantizar el acceso al vital líquido en sus hogares.

En este sentido, el instituto refuerza sus estrategias con el propósito de cumplir los compromisos establecidos por la administración del gobernador Américo Villarreal Anaya, trabajando en unidad para mejorar la calidad de vida de la población y construir un Tamaulipas más justo e inclusivo.

La presidenta municipal de Abasolo, Yazmín Saldaña Pérez, destacó que la colaboración institucional se traduce en mejoras tangibles para las familias, gracias a la gestión oportuna de recursos y beneficios proporcionados por el Gobierno del Estado, en coordinación con el ITAVU.

Acompañados por la delegada del instituto en Abasolo, Sandra Luz Balboa Huerta, los representantes realizaron un recorrido por diversos sectores del municipio con el objetivo de identificar de primera mano las carencias de la ciudadanía y ofrecer respuestas concretas.

«En nuestro municipio, la transformación avanza. Gracias a nuestro gobernador por enviarnos estos apoyos que representan un gran beneficio para nuestras familias», expresó Balboa Huerta.

Con acciones que generan impacto real, el ITAVU reafirma su compromiso con las y los tamaulipecos, gestionando programas que contribuyen al bienestar de quienes más lo necesitan.

Participa UTTN en reunión nacional educativa con el sector energético

Ciudad de México.– La Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte (UTTN) participó en la Primera Reunión Nacional de Actualización Curricular, Aprendizaje Digital y Microcredenciales para la Educación Superior y Media Superior con el Sector Energético.

Edgar Garza Hernández, rector de la UTTN, informó que la universidad estuvo representada por el docente Mauro Alberto Sauceda Soto, y destacó la relevancia de una iniciativa presentada en la reunión, que busca vincular de manera más estrecha a las instituciones educativas con el sector productivo.

Explicó que el encuentro, el cual tuvo lugar en el auditorio de la Secretaría de Economía en la Ciudad de México, contó con la participación de representantes empresariales, organismos especializados y académicos, quienes definieron una línea de trabajo para alcanzar esta vinculación.

Expresó que durante las mesas de diálogo se abordaron temas cruciales para el futuro de la educación y su impacto en el desarrollo energético, como la necesidad de fortalecer las competencias técnicas y las habilidades blandas de los egresados, así como avanzar hacia modelos educativos flexibles que incorporen tecnologías digitales, esquemas de microcredencialización y formación en energías limpias.

Compartió que la directora general de Universidades Tecnológicas y Politécnicas, Marlenne Johvana Mendoza González, enfatizó que la educación debe dejar atrás modelos tradicionales para responder a las dinámicas actuales del sector productivo.

Garza Hernández señaló que el número de estudiantes inscritos en plataformas digitales como Coursera ya supera al del sistema educativo nacional, lo que exige un replanteamiento de los esquemas de aprendizaje.

Subrayó que este tipo de encuentros fortalecen la visión impulsada por el gobernador Américo Villarreal Anaya y el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García, de consolidar una educación pertinente, innovadora y con enfoque humanista, que forme profesionales capaces de responder a las necesidades del desarrollo energético del país.