La UAT y Wikipedia trabajarán contenidos de historia de Tamaulipas

Durante los días 12 y 13 de julio de este año se llevará a cabo la primera edición del Editatón Educativo, un proyecto que realiza la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) por medio del Instituto de Investigaciones Históricas (IIH) en coordinación con Wikimedia México, organización matriz en nuestro país de la gran enciclopedia libre Wikipedia.

El Editatón forma parte de un extenso programa que Wikipedia realiza en coordinación con las instituciones de educación superior en México con el objetivo de capacitar a los participantes para generar contenido confiable y enriquecer los diferentes temas que se generan en el índice de cada entidad.

Esta edición reunirá a la comunidad educativa de la UAT pertenecientes al cuerpo de investigadores, alumnos, investigadores de diferentes facultades o unidades académicas y a especialistas en temas de historia del estado de Tamaulipas.

El trabajo por realizar está encaminado a elaborar, corregir y editar contenidos específicos del capítulo de esta entidad. Se trabajará con una ficha ya elaborada y se generará para los participantes el acceso a la edición de estos apartados que almacenan la historia, geografía, cultura, deporte, política, educación, entre otros.

Para esta actividad, el auditorio del tercer piso del edificio de Gestión del Conocimiento del Campus Victoria será el punto de encuentro entre los universitarios y expertos de Wikimedia durante dos días en un horario de 9:00 a 15:00 horas.

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

Dejará Tamaulipas Educa un legado humanista

La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– La estrategia “Tamaulipas Educa”, integrada por 10 objetivos específicos y 100 acciones prioritarias, tiene como propósito consolidar una transformación educativa con enfoque humanista en la entidad, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

El titular de la dependencia destacó que esta política educativa busca dejar una huella duradera en el sistema educativo estatal, retomando la vocación formativa de Tamaulipas y fortaleciendo el papel de la comunidad escolar en su conjunto.

Señaló que la implementación de esta estrategia contempla la participación activa de docentes, directivos, estudiantes, así como madres y padres de familia, con el objetivo de consolidar una educación integral e incluyente.

Precisó que, aunque el programa contempla múltiples líneas de acción, se priorizan tres ejes fundamentales: el mejoramiento de la infraestructura educativa, la política de los aprendizajes fundamentales y la revalorización del magisterio.

En materia de infraestructura, destacó el compromiso de garantizar que todos los planteles cuenten con condiciones dignas en servicios básicos, equipamiento y espacios educativos adecuados, fortaleciendo así el entorno de enseñanza-aprendizaje.

Respecto a los aprendizajes fundamentales, explicó que esta política, implementada desde el inicio de la actual administración estatal encabezada por Américo Villarreal Anaya, busca asegurar que las niñas y los niños desarrollen habilidades básicas como la lectoescritura y el pensamiento matemático.

Asimismo, subrayó que la revalorización docente contempla asegurar la presencia de maestras y maestros en todas las aulas, así como fortalecer las condiciones laborales y profesionales del magisterio.

El secretario informó que ya se observan avances en los indicadores educativos, particularmente a través de la evaluación “Tamaulipas Aprende”, donde se registran mejoras en distintas áreas, destacando el incremento en el desempeño de matemáticas a nivel secundaria.

Finalmente, resaltó que estos logros han sido posibles gracias al respaldo institucional y a la coordinación con la Federación, encabezada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, mediante programas como “La Escuela es Nuestra” y el Fondo de Aportaciones Múltiples, orientados a fortalecer la infraestructura educativa.