Con visión humanista estudiantes de la UAT transforman cruces peatonales

Con visión humanista estudiantes de la UAT transforman cruces peatonales

" Estudiantes de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU) de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) desarrollaron propuestas innovadoras de cruces peatonales para mejorar la seguridad y la identidad visual dentro del Centro Universitario Sur (Campus Tampico). "

Las propuestas forman parte de la actividad académica denominada Repentina de Urbanismo: “Cruces con identidad y seguridad UAT Campus Sur", orientada a fortalecer las competencias esenciales para el ejercicio profesional de la arquitectura y el urbanismo.

La dinámica se desarrolló durante el Segundo Congreso Internacional de Urbanismo “Habitar el Mañana: Las Ciudades y sus Nuevas Formas de Conexión Urbana", organizado con la SEDUMA en el marco de la conmemoración del Día del Urbanismo.

A lo largo de dos jornadas, equipos integrados por estudiantes de Arquitectura trabajaron en la elaboración de propuestas de diseño para cruces peatonales ubicados en siete puntos estratégicos del centro universitario.

Durante su actividad, las y los estudiantes trabajaron a contrarreloj para diseñar soluciones creativas y funcionales, en una jornada que promueve la reflexión, la innovación y la comprensión integral de las dinámicas urbanas contemporáneas.

Los proyectos creados se orientaron a mejorar la movilidad, priorizar al peatón e integrar elementos que refuercen la identidad visual del espacio público.

En ese sentido, se busca dotar los cruces peatonales del campus de una identidad institucional distintiva, reforzando aspectos clave como el sentido de pertenencia, la seguridad y la calidad de vida universitaria.

La Repentina de Urbanismo, además de impulsar habilidades como la creatividad, el pensamiento crítico y la responsabilidad social, fortalece la visión humanista de la UAT y consolida su compromiso con una educación de calidad, vinculada con la sociedad, enfocada en la formación de profesionales sensibles, analíticos y capaces de transformar su realidad.

Inicia nueva gestión en la Facultad de Medicina Matamoros

Inicia nueva gestión en la Facultad de Medicina Matamoros

Reiterando el compromiso de fortalecer la calidad educativa y consolidar el liderazgo institucional, el rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), Dámaso Anaya Alvarado, encabezó la toma de protesta del Dr. Dionisio Enrique Martínez Saldaña como director de la Facultad de Medicina Matamoros para el periodo 2026-2030.

Durante la ceremonia, celebrada ante el Consejo Técnico de dicho plantel universitario, el rector subrayó que este acto representa la renovación de un esfuerzo colectivo con la formación de profesionales de la salud altamente capacitados y con profundo sentido humanista.

Señaló que esta nueva gestión directiva consolidará los avances institucionales, la calidad académica y el impulso a la investigación científica; y ampliará la vinculación con el sector salud, garantizando condiciones óptimas para el desarrollo integral del estudiantado.

Resaltó la importancia de la Facultad de Medicina Matamoros como referente regional, al contar con una matrícula de más de mil estudiantes y una planta docente integrada por 77 docentes, muchos de ellos reconocidos en el Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII) y el perfil nacional PRODEP, entre otros indicadores que reflejan su fortalecimiento académico y una sólida estructura orientada a la excelencia educativa.

El rector Dámaso Anaya expresó su reconocimiento al trabajo de docentes, personal administrativo, estudiantes y egresados, quienes contribuyen a consolidar una comunidad universitaria vinculada al desarrollo social, destacando su respaldo al liderazgo del nuevo director y el compromiso de impulsar una visión estratégica institucional de largo alcance.

Por su parte, el doctor Dionisio Enrique Martínez Saldaña enfatizó que su administración promoverá la actualización permanente de programas educativos, el fortalecimiento de la infraestructura y la incorporación de herramientas tecnológicas que permitan optimizar la formación médica, así como el cumplimiento de estándares nacionales e internacionales en materia educativa.

Asimismo, destacó la importancia de asumir los procesos de evaluación como una oportunidad para consolidar el legado institucional y garantizar egresados competentes y comprometidos con la sociedad.