Van más de 2 mil 400 mdp invertidos en infraestructura educativa en Tamaulipas

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Para que todas las escuelas cuenten con las condiciones físicas necesarias para la enseñanza educativa, en Tamaulipas se han invertido, en lo que va de la administración estatal, más de 2 mil 400 millones de pesos en infraestructura educativa.

Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación de Tamaulipas, señaló que existen 6 mil 152 escuelas en la entidad, por lo que el Gobierno del Estado, a través del Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) y con recursos del Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM), ha invertido mil 152 millones de pesos. Además, la Federación ha destinado mil 300 millones de pesos mediante el programa federal La Escuela es Nuestra (LEEN).

“Si lo ves, son arriba de 2 mil 200 millones de pesos los que se han ido directamente a reparar las escuelas de Tamaulipas; es un buen empujón. El gobernador me ha pedido que apretemos el paso. El gobernador quiere que todas las escuelas tengan condiciones de dignidad: buenos baños, una buena techumbre, minisplit y la capacidad adecuada en el transformador eléctrico”, precisó.

Resaltó que no solo se ha trabajado de manera coordinada con la Federación en el tema de infraestructura, sino también en programas que impactan a la comunidad escolar, como el programa Vive Saludable, Vive Feliz, con resultados muy positivos desde su implementación el año pasado.

“El 94 por ciento, hoy en día, de las escuelas en Tamaulipas ya no venden productos ultraprocesados. Hemos estado recorriendo; habrá algunas que todavía están trabajando en ese proceso, pero vamos a apretar, porque tenemos que llegar al 100 por ciento”, añadió.

Destacó que todas estas acciones en beneficio de la educación son resultado del respaldo que tiene el sector educativo por parte del gobernador Américo Villarreal Anaya, quien impulsa una política en la que el eje principal de su gobierno es el bienestar y el desarrollo de las y los estudiantes tamaulipecos.

Inicia nueva gestión en la Facultad de Medicina Matamoros

Inicia nueva gestión en la Facultad de Medicina Matamoros

Reiterando el compromiso de fortalecer la calidad educativa y consolidar el liderazgo institucional, el rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), Dámaso Anaya Alvarado, encabezó la toma de protesta del Dr. Dionisio Enrique Martínez Saldaña como director de la Facultad de Medicina Matamoros para el periodo 2026-2030.

Durante la ceremonia, celebrada ante el Consejo Técnico de dicho plantel universitario, el rector subrayó que este acto representa la renovación de un esfuerzo colectivo con la formación de profesionales de la salud altamente capacitados y con profundo sentido humanista.

Señaló que esta nueva gestión directiva consolidará los avances institucionales, la calidad académica y el impulso a la investigación científica; y ampliará la vinculación con el sector salud, garantizando condiciones óptimas para el desarrollo integral del estudiantado.

Resaltó la importancia de la Facultad de Medicina Matamoros como referente regional, al contar con una matrícula de más de mil estudiantes y una planta docente integrada por 77 docentes, muchos de ellos reconocidos en el Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII) y el perfil nacional PRODEP, entre otros indicadores que reflejan su fortalecimiento académico y una sólida estructura orientada a la excelencia educativa.

El rector Dámaso Anaya expresó su reconocimiento al trabajo de docentes, personal administrativo, estudiantes y egresados, quienes contribuyen a consolidar una comunidad universitaria vinculada al desarrollo social, destacando su respaldo al liderazgo del nuevo director y el compromiso de impulsar una visión estratégica institucional de largo alcance.

Por su parte, el doctor Dionisio Enrique Martínez Saldaña enfatizó que su administración promoverá la actualización permanente de programas educativos, el fortalecimiento de la infraestructura y la incorporación de herramientas tecnológicas que permitan optimizar la formación médica, así como el cumplimiento de estándares nacionales e internacionales en materia educativa.

Asimismo, destacó la importancia de asumir los procesos de evaluación como una oportunidad para consolidar el legado institucional y garantizar egresados competentes y comprometidos con la sociedad.