Tamaulipas segundo lugar nacional en estrategia de vacunación contra el sarampión

-A la fecha se aplicaron 351 mil 548 dosis y continúa la entidad con cero casos

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Tamaulipas ocupa el segundo  lugar nacional en la aplicación de la vacuna contra el sarampión, dentro de la estrategia implementada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo e impulsada por el gobernador Américo Villarreal Anaya.

Adriana Marcela Hernández Campos, secretaria de Salud en Tamaulipas, informó que a la fecha y dentro de esta estrategia de vacunación, se han aplicado 351 mil 548 dosis, lo que permite mantener bajo control este padecimiento con cero casos de sarampión.

A 32 días que inició la estrategia nacional, establecida para aplicar en el estado 578 mil 857 dosis de vacunas en todo el Sector Salud, a este día se tiene un avance del 60.7 por ciento.

“En esta jornada, que dio inicio el 12 de febrero y tiene una duración de 70 días, con el apoyo del ejecutivo estatal se han aplicado 351 mil 548 dosis, lo que permite que en el estado sigamos sin casos de este padecimiento, solamente se han analizado 87 casos probables de los cuales han quedado descartados 84”, dijo.

El éxito de esta estrategia intensiva de vacunación, es que la población se ha concientizado sobre la importancia de la vacuna, y se observa que la busca de una forma dirigida, pero falta para llegar a la meta, y el objetivo es tener la mayor cantidad de población vacunada para que al momento de registrar un caso, contenerlo de manera más rápida, destacó.

La vacunación a tiempo permite tener a la población protegida, para que en el momento de registrar una persona positiva, adquiera anticuerpos y no se enferme, y en estos momentos se está vacunando mucho a la población objetivo y a la población que tenga rezago en sus dosis previas.

Dentro de esta estrategia se contempla la contención contra el sarampión que consiste que al momento de registrar un caso probable, se realiza el cerco epidemiológico para estudiar el caso y los contactos que tuvo el paciente, se da seguimiento y se realiza la toma de muestras para emitir el resultado en tiempo y forma.

Detalló que también se aplica el bloqueo vacunal, el cual se refiere a que se visita el domicilio del caso probable y se hace recorrido 25 cuadras a la redonda para revisar los esquemas de vacunación y buscar los contactos en el periodo de transmisión.

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

El director general del ITIFE, Sergio Oliverio Castillo Sagástegui, informó que por segundo año consecutivo se ha dado prioridad a la atención de los sistemas eléctricos en los planteles, luego de identificar alrededor de 200 escuelas con problemas en el suministro de energía, ya sea por instalaciones deterioradas o por la necesidad de reemplazar transformadores que han sido rebasados por la demanda.

Asimismo, destacó que, en coordinación con la Secretaría de Educación de Tamaulipas, se construye nueva infraestructura en municipios con crecimiento de matrícula, como Ciudad Victoria, Reynosa, Matamoros y El Mante.

Castillo Sagástegui agregó que se realizan obras de rehabilitación que incluyen rehabilitación de servicios sanitarios, impermeabilización de edificios y atención a las afectaciones ocasionadas por las recientes lluvias, con el objetivo de ofrecer espacios educativos más seguros y funcionales para la comunidad escolar.