Supervisan área infantil próxima a rehabilitarse en CEDES Victoria

-Se trabaja en la rehabilitación de espacios destinados a la convivencia con sus madres

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Con el objetivo de coordinar esfuerzos para apoyar la rehabilitación y el acondicionamiento de espacios destinados a las y los menores que viven con sus madres al interior del Centro de Ejecución de Sanciones (CEDES) de Ciudad Victoria, se llevó a cabo un recorrido interinstitucional en el módulo femenil.

En esta acción participaron colaboradores de la Secretaría General de Gobierno, el Sistema Nacional de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA) y el Colegio de Tamaulipas (COLTAM).

La Secretaría de Seguridad Pública de Tamaulipas (SSPT) demuestra su compromiso con la mejora de los espacios dentro de los CEDES, trabajando para crear condiciones que favorezcan el bienestar integral de las mujeres y menores que residen en los centros.

Con esta colaboración específica, se pretende mejorar la calidad de vida de las mujeres privadas de la libertad y sus hijas y hijos, priorizando el respeto a sus derechos y garantizando espacios dignos para su desarrollo.

Participa UTTN en reunión nacional educativa con el sector energético

Ciudad de México.– La Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte (UTTN) participó en la Primera Reunión Nacional de Actualización Curricular, Aprendizaje Digital y Microcredenciales para la Educación Superior y Media Superior con el Sector Energético.

Edgar Garza Hernández, rector de la UTTN, informó que la universidad estuvo representada por el docente Mauro Alberto Sauceda Soto, y destacó la relevancia de una iniciativa presentada en la reunión, que busca vincular de manera más estrecha a las instituciones educativas con el sector productivo.

Explicó que el encuentro, el cual tuvo lugar en el auditorio de la Secretaría de Economía en la Ciudad de México, contó con la participación de representantes empresariales, organismos especializados y académicos, quienes definieron una línea de trabajo para alcanzar esta vinculación.

Expresó que durante las mesas de diálogo se abordaron temas cruciales para el futuro de la educación y su impacto en el desarrollo energético, como la necesidad de fortalecer las competencias técnicas y las habilidades blandas de los egresados, así como avanzar hacia modelos educativos flexibles que incorporen tecnologías digitales, esquemas de microcredencialización y formación en energías limpias.

Compartió que la directora general de Universidades Tecnológicas y Politécnicas, Marlenne Johvana Mendoza González, enfatizó que la educación debe dejar atrás modelos tradicionales para responder a las dinámicas actuales del sector productivo.

Garza Hernández señaló que el número de estudiantes inscritos en plataformas digitales como Coursera ya supera al del sistema educativo nacional, lo que exige un replanteamiento de los esquemas de aprendizaje.

Subrayó que este tipo de encuentros fortalecen la visión impulsada por el gobernador Américo Villarreal Anaya y el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García, de consolidar una educación pertinente, innovadora y con enfoque humanista, que forme profesionales capaces de responder a las necesidades del desarrollo energético del país.