Rehabilitación y fortalecimiento de infraestructura educativa en Tamaulipas; un compromiso con la educación

Rehabilitación y fortalecimiento de infraestructura educativa en Tamaulipas; un compromiso con la educación

El Gobierno del Estado que encabeza Américo Villarreal Anaya, mediante la Secretaría de Obras Públicas (SOP) y el Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) ha rehabilitado y fortalecido planteles escolares en todas las regiones de Tamaulipas con una inversión mayor a los mil 300 millones de pesos.

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – El Gobierno del Estado que encabeza Américo Villarreal Anaya, mediante la Secretaría de Obras Públicas (SOP) y el Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) ha rehabilitado y fortalecido planteles escolares en todas las regiones de Tamaulipas con una inversión mayor a los mil 300 millones de pesos.

El titular de la SOP, Pedro Cepeda Anaya mencionó que, con los recursos destinados a este rubro se ha logrado avanzar de forma importante modernizando y rehabilitando los inmuebles educativos de la entidad.

“Con la visión transformadora de nuestro gobernador, entre el ITIFE y la Secretaría de Obras Públicas, ya estamos superando los mil 300 millones de pesos invertidos en infraestructura educativa”, subrayó el servidor público.

Destacó que rehabilitan escuelas con mejoramiento y modernización de aulas, sanitarios, instalación de cisternas, aire acondicionado, construcción de bardas, cercas, comedores, subestaciones eléctricas y techumbres.

Con estas acciones, dijo, se reduce el rezago en instalaciones educativas en muchas localidades del estado, garantizando que las y los alumnos cuenten con espacios dignos para su formación escolar.

SIPINNA Tamaulipas participa en la Segunda Sesión Ordinaria 2026 del Consejo Consultivo de Niñas, Niños y Adolescentes

SIPINNA Tamaulipas participa en la Segunda Sesión Ordinaria 2026 del Consejo Consultivo de Niñas, Niños y Adolescentes

Ciudad de México.- Generar espacios donde niñas, niños y adolescentes puedan expresar sus ideas, compartir sus inquietudes y participar en las decisiones que les afectan es fundamental para garantizar el ejercicio pleno de sus derechos. La Segunda Sesión Ordinaria 2026 del Consejo Consultivo de Niñas, Niños y Adolescentes del Sistema Nacional de Protección se llevó a cabo en las instalaciones del Centro Nacional de las Artes (Cenart), en la Ciudad de México.

En representación de Ivette Salazar Márquez, secretaria ejecutiva de SIPINNA Tamaulipas, participó Karla Ibarra, quien acompañó los trabajos de este espacio de diálogo e intercambio de ideas, enfocado en generar propuestas en favor de los derechos de la niñez y adolescencia.

La sesión contó con la participación de Lorena Villavicencio Ayala, Jorge Eduardo Miranda Pérez y Vicente Jurado López, quienes formaron parte de este encuentro orientado a fortalecer la participación y la protección integral de niñas, niños y adolescentes.

Asimismo, participó Sofía Lizbeth Rodríguez, embajadora de los derechos de niñas, niños y adolescentes del municipio de Villagrán, quien representó a Tamaulipas y se sumó al diálogo con consejeras y consejeros de distintas entidades del país.

Durante las actividades se presentó la Guía del Bienestar Digital de TikTok, a cargo de Fundación PAS, con el propósito de promover el uso responsable y seguro de las tecnologías digitales. De igual manera, las y los integrantes del Consejo Consultivo compartieron sus opiniones y propuestas sobre temas de interés, como la tecnología, la educación y el cuidado del agua.

Estos encuentros permiten reconocer a niñas, niños y adolescentes como personas titulares de derechos, cuya voz debe ser escuchada y considerada en las decisiones que influyen en su presente y futuro.

SIPINNA Tamaulipas refrenda su compromiso de impulsar espacios de participación y diálogo que fortalezcan el ejercicio de los derechos de la niñez y adolescencia, en congruencia con las acciones del Gobierno del Estado que encabeza Américo Villarreal Anaya, para promover el bienestar, la inclusión y el desarrollo integral de las nuevas generaciones.