Reconoce UAT a estudiantes destacados y egresados del CeINA

Ciudad Victoria, Tamaulipas.-La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) llevó a cabo una emotiva ceremonia de entrega de reconocimientos a los estudiantes que obtuvieron el primer lugar en el Centro de Idiomas para la Niñez y la Adolescencia (CeINA-UAT), así como a los egresados de la trigésima generación del nivel Junior Avanzado 3 TOEFL-Preparation.

El evento, celebrado en el Teatro Universitario contó con la presencia de  autoridades de Familia UAT y personal directivo del centro de idiomas   quienes felicitaron a los estudiantes galardonados. 

También asistieron personal directivo, administrativo e instructores del centro de idiomas, estudiantes, padres, madres, tutores y familiares de los niños y jóvenes reconocidos.

Durante la ceremonia, se entregaron medallas a los estudiantes más sobresalientes en el aprendizaje de inglés y francés durante el periodo Otoño 2024-3, reafirmándose  el compromiso del rector Dámaso Anaya Alvarado y de la Lic. Isolda Rendón de Anaya, presidenta de Familia UAT, con el impulso a la formación integral de calidad que  ofrece este centro de enseñanza a niños, niñas y adolescentes.

En total, fueron reconocidos 119 estudiantes de diversos niveles, incluyendo 16 de Kinder, 21 de Kids Inicial, 22 de Kids Avanzado, 37 de Junior Inicial, 20 de Junior Avanzado y 3 estudiantes de Francés. Asimismo, se despidió con orgullo a la trigésima generación de egresados del nivel Junior Avanzado 3 TOEFL-Preparation, conformada por 31 estudiantes.

En representación de sus compañeros, Axel González Ochoa, estudiante de primer lugar y egresado de esta generación, agradeció al CeINA UAT la oportunidad de aprender un segundo idioma y reconoció el esfuerzo de la Universidad por brindar espacios de formación bilingüe para la niñez y juventud.

Colabora la UAT en iniciativa para incluir al trabajador social en la educación

" La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) participó en la elaboración de una iniciativa de ley que busca clarificar y fortalecer el papel del trabajo social en el ámbito escolar, especialmente en la prevención y atención de problemáticas que afectan a niñas, niños y adolescentes. "

Como parte de este esfuerzo, la directora de la Unidad Académica de Trabajo Social y Ciencias para el Desarrollo Humano (UATSCDH), Blanca Guadalupe Cid de León Bujanos, representó a la UAT en el conversatorio que se llevó a cabo en el Palacio de San Lázaro con la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, para la presentación de esta propuesta.

Entrevistada al respecto, la directora del plantel universitario precisó que la iniciativa tiene como objetivo reconocer formalmente la figura del trabajador social en el sistema educativo, asegurando su presencia en niveles de educación básica y media superior para identificar riesgos y prevenir situaciones que obstaculicen el desarrollo integral de los estudiantes.

Mencionó que la propuesta formal busca robustecer el artículo 80 de la Ley General de Educación y, a su vez, establecer un marco claro de funciones para las y los trabajadores sociales en escuelas, integrando la experiencia académica y gremial, así como prácticas internacionales exitosas.

Reconoció el respaldo del rector de la UAT, Dámaso Anaya Alvarado, que permite a la institución contribuir de manera efectiva a iniciativas nacionales que benefician a estudiantes, docentes y la sociedad en general, reafirmando el liderazgo de la Universidad en la formación de profesionales socialmente responsables y comprometidos con el desarrollo humano.

Destacó que en la presentación de la iniciativa participaron las diputadas María de los Ángeles Ballesteros García, quien preside la Comisión de Educación, y Marisela Zúñiga Cerón,  así como la presidenta de la Red Nacional de Instituciones de Educación Superior en Trabajo Social (RENIESTS), Carmen Casas Ratia, directora de la Escuela Nacional de Trabajo Social de la UNAM, quien encabeza este esfuerzo que ha sumado a representantes de colegios, asociaciones gremiales y académicos del trabajo social de diversas entidades.