Recibe SSPT Reconocimiento Estatal a Mejores Prácticas en Materia de No Discriminación

Recibe SSPT Reconocimiento Estatal a Mejores Prácticas en Materia de No Discriminación

-La dependencia fue galardonada en las categorías “Fomentar la Equidad de Género” y “Garantizar los Derechos Humanos de las Personas Privadas de la Libertad”

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – En el marco del Día Internacional de los Derechos Humanos, la Secretaría de Seguridad Pública de Tamaulipas (SSPT) fue galardonada en las categorías “Fomentar la Equidad de Género” y “Garantizar los Derechos Humanos de las Personas Privadas de la Libertad (PPLs)” del Reconocimiento Estatal a Mejores Prácticas en Materia de No Discriminación.

La premiación organizada por la Comisión de Derechos Humanos del Estado de Tamaulipas (CODHET) se llevó a cabo en el Archivo General e Histórico de Tamaulipas, tras un proceso de selección en el que participaron diferentes instituciones públicas y se otorgaron constancias, menciones especiales y reconocimientos.

En la categoría referente a los Derechos Humanos de las PPLs, el subsecretario de Ejecución de Sanciones y Reinserción Social de la SSPT, Juan Antonio Sánchez Ruiz, recibió una constancia por el trabajo realizado en esta materia, mientras que, la delegada estatal de Atención a la Violencia Familiar y de Género, Herlinda Molina Estrada recibió una constancia y el reconocimiento en su categoría.

Para este segundo caso, el proyecto postulado fue la Unidad Móvil Especializada de Atención a la Violencia (UMEAV), la cual ha realizado más de 17 mil operativos focalizados como Ruta Segura, Escuela Segura y Colonia Segura; y beneficiado a más de 35 mil personas a través de 316 talleres durante el presente año.

En representación del gobernador, Américo Villarreal Anaya, asistió el secretario ejecutivo del Sistema Intersectorial de Protección y Gestión Integral de Derechos de las Personas con Discapacidad (SIPRODDIS) Tamaulipas, Brayan Arellano Rodríguez, quien, acompañado de la presidenta de la CODHET, María Taide Garza Guerra, reconoció la importancia de un actuar institucional con perspectiva de Derechos Humanos.

“Me queda claro que, al otorgar los reconocimientos que reciben hoy los galardonados en cada categoría, es una señal inequívoca del rumbo que se está tomando en nuestro estado; hoy hay un líder que permea en cada uno de los integrantes el correcto trabajo y el correcto servicio público”, manifestó.

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

El director general del ITIFE, Sergio Oliverio Castillo Sagástegui, informó que por segundo año consecutivo se ha dado prioridad a la atención de los sistemas eléctricos en los planteles, luego de identificar alrededor de 200 escuelas con problemas en el suministro de energía, ya sea por instalaciones deterioradas o por la necesidad de reemplazar transformadores que han sido rebasados por la demanda.

Asimismo, destacó que, en coordinación con la Secretaría de Educación de Tamaulipas, se construye nueva infraestructura en municipios con crecimiento de matrícula, como Ciudad Victoria, Reynosa, Matamoros y El Mante.

Castillo Sagástegui agregó que se realizan obras de rehabilitación que incluyen rehabilitación de servicios sanitarios, impermeabilización de edificios y atención a las afectaciones ocasionadas por las recientes lluvias, con el objetivo de ofrecer espacios educativos más seguros y funcionales para la comunidad escolar.