Realizan Primera Sesión Ordinaria 2025 del Consejo de Asesores del CCLT; destacan resultados en conciliación laboral

Ciudad Victoria, Tamaulipas.-  Con el objetivo de fortalecer el nuevo modelo de justicia laboral en la entidad, se llevó a cabo la Primera Sesión Ordinaria 2025 del Consejo de Asesores del Centro de Conciliación Laboral del Estado de Tamaulipas (CCLT), donde se presentaron avances significativos en la resolución de conflictos laborales mediante la conciliación, destacando un índice de efectividad del 84 por ciento en los procedimientos realizados durante 2024.

En este acto, se contó con la participación del secretario del Trabajo y Previsión Social, Luis Gerardo Illoldi Reyes, quien refrendó su compromiso con el impulso de una justicia laboral efectiva, transparente y sin corrupción.

El titular de la STPS reiteró la política de cero tolerancia a la corrupción y del compromiso con un modelo de justicia laboral que privilegia la conciliación entre las partes. Destacó que se trabaja por consolidar una cultura de paz y diálogo en todos los espacios de trabajo en Tamaulipas.

La sesión fue encabezada por el director general del CCLT, José Ives Soberón Mejía, quien dirigió los trabajos del consejo y presentó un informe detallado sobre los indicadores alcanzados, durante el año anterior, entre los que se destacan: 25,422 solicitudes recibidas, 22,951 audiencias de conciliación realizadas, 19,248 convenios celebrados con un 84 por ciento de efectividad en conciliaciones.

Durante esta sesión, también se tomó protesta a nuevos integrantes del Consejo de Asesores, quienes aportarán su experiencia y conocimiento al fortalecimiento institucional del CCLT. Su incorporación representa un paso más hacia la consolidación del nuevo sistema de justicia laboral, que pone al centro el diálogo, la legalidad y la equidad.

El evento contó con la presencia de abogadas y abogados litigantes, representantes de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, cámaras empresariales, sindicatos, asociaciones civiles, y servidores públicos de diversas instituciones vinculadas con la defensa y promoción de los derechos laborales.

Estas acciones reflejan el compromiso del gobierno humanista y de transformación del gobernador, Américo Villarreal Anaya, que a través de instituciones sólidas y procesos eficaces busca garantizar una vida laboral más justa y digna para todas y todos los tamaulipecos.

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

El director general del ITIFE, Sergio Oliverio Castillo Sagástegui, informó que por segundo año consecutivo se ha dado prioridad a la atención de los sistemas eléctricos en los planteles, luego de identificar alrededor de 200 escuelas con problemas en el suministro de energía, ya sea por instalaciones deterioradas o por la necesidad de reemplazar transformadores que han sido rebasados por la demanda.

Asimismo, destacó que, en coordinación con la Secretaría de Educación de Tamaulipas, se construye nueva infraestructura en municipios con crecimiento de matrícula, como Ciudad Victoria, Reynosa, Matamoros y El Mante.

Castillo Sagástegui agregó que se realizan obras de rehabilitación que incluyen rehabilitación de servicios sanitarios, impermeabilización de edificios y atención a las afectaciones ocasionadas por las recientes lluvias, con el objetivo de ofrecer espacios educativos más seguros y funcionales para la comunidad escolar.