Realiza Tamaulipas el Primer Encuentro Nacional entre el Normalismo y la Educación Básica

Realiza Tamaulipas el Primer Encuentro Nacional entre el Normalismo y la Educación Básica

Con la participación de docentes, estudiantes, directivos y personal administrativo de instituciones formadoras de docentes y del nivel básico, se llevó a cabo el “Primer Encuentro Nacional entre el Normalismo y la Educación Básica: experiencias y narrativas en la Nueva Escuela Mexicana”, en Ciudad Victoria.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Con la participación de docentes, estudiantes, directivos y personal administrativo de instituciones formadoras de docentes y del nivel básico, se llevó a cabo el “Primer Encuentro Nacional entre el Normalismo y la Educación Básica: experiencias y narrativas en la Nueva Escuela Mexicana”, en Ciudad Victoria.

Fue en el Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa (CRETAM) donde se llevó a cabo el encuentro, que tuvo como objetivo generar un espacio de diálogo y reflexión entre la comunidad normalista y la educación básica para fortalecer los procesos formativos y la articulación académica en el marco de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).

En representación del secretario de Educación de Tamaulipas, Miguel Ángel Valdez García, el subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Igor Crespo Solís, destacó que este tipo de encuentros permiten reconocer la experiencia de maestras y maestros como eje fundamental para transformar la educación desde las aulas.

Señaló que la educación no puede entenderse únicamente desde los programas y contenidos, sino desde la realidad cotidiana que viven docentes y estudiantes, por lo que consideró indispensable abrir espacios de escucha, análisis y construcción colectiva.

Por su parte, el director general de Educación Superior para el Magisterio de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Julio César Leyva Ruiz, resaltó que este primer encuentro representa una oportunidad histórica para fortalecer el diálogo entre las escuelas normales, las instituciones de educación básica y las Universidades Pedagógicas Nacionales (UPN).

Aseguró que la formación educativa debe recuperar el valor de la comunidad, de los saberes cotidianos y de las experiencias que surgen dentro y fuera de las aulas. Además, subrayó que la NEM impulsa una educación más humana, sensible e incluyente, donde las maestras y los maestros no solo transmitan conocimientos, sino que acompañen los procesos de vida de niñas, niños y jóvenes.

En el congreso también estuvieron presentes Ariadna Miguel Chávez Cobos, directora de Formación y Superación Profesional de Docentes, y Gladys Teresa Valdez González, rectora del CRETAM, así como representantes de escuelas normales de distintos municipios de Tamaulipas y de instituciones de educación superior.

Con este encuentro, Tamaulipas reafirma la visión del gobernador Américo Villarreal Anaya de alcanzar una educación de calidad para todas y todos, al fortalecer los espacios de colaboración y reflexión educativa orientados a consolidar una enseñanza más cercana a las necesidades de las comunidades y centrada en la formación integral de las nuevas generaciones.

Amplían estudiantes de la UT Nuevo Laredo sus conocimientos científicos mediante una estancia en la UNAM

Una experiencia que les permitió ampliar sus conocimientos sobre el universo, conocer de cerca el trabajo de científicos mexicanos y descubrir nuevas oportunidades para su desarrollo profesional fue lo que vivieron los estudiantes de la Universidad Tecnológica de Nuevo Laredo (UTNL) durante una estancia académica en el Instituto de Radioastronomía y Astrofísica (IRyA) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), ubicado en Morelia, Michoacán.

Una experiencia que les permitió ampliar sus conocimientos sobre el universo, conocer de cerca el trabajo de científicos mexicanos y descubrir nuevas oportunidades para su desarrollo profesional fue lo que vivieron los estudiantes de la Universidad Tecnológica de Nuevo Laredo (UTNL) durante una estancia académica en el Instituto de Radioastronomía y Astrofísica (IRyA) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), ubicado en Morelia, Michoacán.

José Antonio Tovar Lara, rector de la universidad, informó que Alexis Elian Vázquez y César Alejandro Pérez, de la carrera de Mantenimiento Industrial; Luz Aidee García, de Automatización, y Brisa Azucena Pacheco, de Mercadotecnia, fueron los universitarios que participaron en actividades relacionadas con el estudio del universo, la astronomía y los proyectos científicos.

Precisó que esta visita académica fue posible gracias al par de convenios de colaboración entre la universidad y el Instituto de Radioastronomía y Astrofísica de la UNAM. El primero, para desarrollar actividades académicas, científicas y culturales en áreas de interés común, y el segundo, para la participación en actividades relacionadas con el proyecto ngVLA, una iniciativa internacional que plantea la construcción de un observatorio radioastronómico integrado por 263 antenas distribuidas en gran parte de Norteamérica.

“Con esta primera estancia estudiantil se empiezan a concretar los resultados de dichos convenios, y se espera que más alumnos de la UTNL tengan la oportunidad de participar en futuras visitas e intercambios académicos”, puntualizó Tovar Lara.

Enfatizó que la UTNL impulsa este tipo de vinculaciones con el propósito de que los universitarios amplíen su preparación, conozcan otras disciplinas y descubran nuevas posibilidades de desarrollo profesional, incluso en campos distintos a los de su formación inicial.

Por su parte, las y los estudiantes que participaron en esta dinámica académica coincidieron en que fue una experiencia que les permitió conocer campos de investigación que anteriormente consideraban ajenos a sus respectivas carreras y expresaron su deseo de continuar un posgrado en estos campos científicos.

Con estas acciones, que forman parte de la estrategia educativa promovida por el gobierno de Américo Villarreal Anaya y respaldadas por la Secretaría de Educación de Tamaulipas, a cargo de Miguel Ángel Valdez García, se fortalece la formación académica de los estudiantes tamaulipecos con mayores oportunidades de aprendizaje, investigación y vinculación con instituciones de educación superior.