Realiza SIPINNA segunda sesión de la Comisión de Tecnología y Contenidos Audiovisuales para proteger a la niñez en entornos digitales

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – En un esfuerzo conjunto por garantizar entornos digitales seguros y promover contenidos responsables dirigidos a la niñez y adolescencia, el Sistema de Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA), encabezado por Ivette Salazar Márquez, llevó a cabo la segunda sesión de la Comisión de Tecnología de la Información y Contenidos Audiovisuales.

En representación del secretario general de Gobierno, Héctor Joel Villegas González, asistió el subsecretario de Legalidad y Servicios Gubernamentales, Jorge Luis Beas Gámez, quien, en su mensaje, destacó la importancia de adaptar las políticas públicas a los desafíos del entorno digital actual.

“Vivimos tiempos de transformación. El avance tecnológico ha abierto nuevas oportunidades, pero también plantea grandes retos. Las niñas, niños y adolescentes interactúan diariamente con entornos digitales que influyen en su percepción del mundo, su autoestima, su aprendizaje y, sobre todo, en sus relaciones sociales. Nuestra responsabilidad es clara: generar contenidos seguros, incluyentes y positivos, así como construir espacios digitales que promuevan la paz, la equidad y el respeto por los derechos humanos”, puntualizó Beas Gámez.

Asimismo, subrayó el liderazgo del gobernador Américo Villarreal Anaya, quien ha sido enfático en colocar a la niñez y adolescencia en el centro de todas las políticas públicas del estado.

“Bajo su liderazgo, avanzamos con firmeza en la construcción de un estado más justo, más incluyente y, como se ha reiterado, un estado profundamente humano. Su visión impulsa una transformación profunda que defiende los derechos, abraza la diversidad y siembra oportunidades para el desarrollo pleno de cada persona, y especialmente de cada infante”, agregó.

Durante la sesión se contó con la participación de diversas autoridades y especialistas, entre ellos Edwin Tuexi Amaro, coordinador estatal de la Agencia de Innovación e Inteligencia Digital de Tamaulipas, con el tema “Gobierno Digital”; Luis Armando Marín Anaya, policía tercero “A”, Anselma Lizeth Porras Hernández, policía tercero “A,” con el tema Prevención de los Delitos Cibernéticos”; Lorena Perales Salinas, comisionada estatal de Atención a Víctimas; Enrique Ávila Velázquez, director de Planeación de Comunicación Social del Gobierno del Estado; Herlinda Molina Estrada, delegada estatal de Atención a la Violencia Familiar y de Género; Rodrigo Iván Moyle Santamaría, director de Comunicación Social de la Fiscalía General de Justicia; y Humberto Salvador Meléndez Porras, director del CBTIS 119, así como invitados especiales.

El trabajo de esta comisión busca establecer lineamientos y estrategias para la creación de contenidos digitales que fortalezcan la protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes en el entorno virtual, garantizando su desarrollo integral en un ambiente sano, seguro y libre de violencia.

Convoca SET al magisterio tamaulipeco a construir sistema de ingreso justo y transparente

Convoca SET al magisterio tamaulipeco a construir sistema de ingreso justo y transparente

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Con el compromiso de que las maestras y los maestros de México tengan la certeza de que sus procesos de incorporación al ámbito laboral serán profesionales y justos, el Gobierno Federal realizará la consulta nacional a las y los docentes para desaparecer la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm).

Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación de Tamaulipas, participó en la Cuarta Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria 2026 del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu), en donde Mario Delgado Carillo, secretario de Educación Pública, informó que dicha consulta se verificará el 30 de octubre durante la Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE).

Durante la reunión, en la que también estuvo Alfonso Cepeda Salas, secretario general del SNTE, el titular de la SEP recordó que la desaparición de la Usicamm representa el compromiso 27 de los 100 que la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo hizo durante su toma de posesión y que se efectuará a través de un mecanismo de participación democrática y transparente que permitirá a las y los docentes emitir sus opiniones y propuestas de manera libre.

Pidió a las y los titulares de las secretarías de educación estatales que difundan la consulta y promuevan la participación docente. “La idea es que las maestras y los maestros estén informados y nos ayuden en sus respectivas entidades federativas a incentivar la participación ese día. Queremos lograr una amplia respuesta del magisterio, porque eso le dará mucha legitimidad a la reforma”, precisó.

Explicó que el proceso tendrá un diseño híbrido: las y los docentes podrán ingresar a una plataforma digital para registrarse y responder un cuestionario diagnóstico que deberán imprimir y entregar físicamente a las autoridades escolares. Complementó que los resultados de la consulta se darán a conocer el 5 de noviembre en la página oficial de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

El secretario de Educación en Tamaulipas reiteró el apoyo del Gobierno del Estado, que, bajo el liderazgo del gobernador Américo Villarreal y a través de la Secretaría de Educación, impulsará que las y los maestros tamaulipecos participen en esta importante consulta, pues, de acuerdo con sus resultados, se construirán las bases del nuevo proceso de incorporación docente al sistema de educación federal.

Invitó a las y los maestros tamaulipecos a participar y a que se sumen a opinar, ya que dicho instrumento es para eso: para que ellas y ellos decidan cuál es el mejor proceso para su incorporación profesional al ámbito docente, garantizando procesos libres, transparentes y sin sospecha de corrupción, en beneficio de los miles de maestros en todo el país.

Para garantizar que el proceso se realice de manera exitosa, la consulta contará con observadores externos de instituciones de educación superior integrantes de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), quienes, por medio de 2 mil 200 profesores de distintas universidades, acudirán presencialmente a mil 105 escuelas.