Realiza secretario de Educación visita de trabajo a la Universidad Tecnológica de Nuevo Laredo

Nuevo Laredo, Tamaulipas.– Con el propósito de hacer un recorrido por las instalaciones, conocer más a detalle la manera en que se imparte la enseñanza y dialogar con estudiantes, docentes y directivos, para priorizar la atención de las principales necesidades de las instituciones de educación superior en la entidad, Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación de Tamaulipas, realizó una visita de trabajo a la Universidad Tecnológica de Nuevo Laredo (UTNL).

El titular de la SET fue recibido por José Antonio Tovar Lara, rector de la universidad, quien lo llevó a recorrer las principales instalaciones de la institución, incluyendo salones, talleres y áreas administrativas.

Durante su visita, estableció encuentros y sostuvo diálogo con estudiantes, maestras y maestros del plantel, escuchándolos y comprometiéndose a trabajar juntos para concretar las oportunidades de mejora que la institución requiere, fortalecer el proceso de enseñanza y brindarles una educación integral, inclusiva, transformadora y de excelencia, acorde con los requerimientos de la sociedad actual.

Durante su trayecto pudo apreciar los espacios construidos en los años más recientes, como el edificio de Logística, el gimnasio y el laboratorio de cómputo Mendix, utilizado por estudiantes de Ciencia y Tecnología, así como el edificio de Inteligencia Artificial, que cuenta con tres laboratorios de IA y Ciencia y Tecnología.

Conoció el programa Lectura en tu descanso, que busca fomentar este hábito entre la comunidad escolar, y visitó el contenedor o club móvil de Ciencia y Tecnología, cuyo interior es un laboratorio utilizado para visitas a planteles educativos de nivel bachillerato, con el fin de mostrar parte de lo que se aprende en la UTNL.

En la rectoría, Tovar Lara le dio a conocer los programas académicos con los que cuenta la institución, incluyendo la matrícula que presenta, la cual ha incrementado en los últimos años.

Valdez García reconoció la labor realizada por el rector y su equipo de trabajo, comprometiéndose a regresar más adelante para reforzar los proyectos académicos que se desarrollan en esta institución, cumpliendo las instrucciones del gobernador Américo Villarreal Anaya de estar cerca de las escuelas, estudiantes y docentes, para hacer equipo y convertir a la educación superior en una herramienta de transformación y bienestar.

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

Fortalece ITIFE infraestructura educativa con inversión cercana a los 400 millones de pesos

El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – El Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) continúa fortaleciendo la infraestructura educativa en el estado con una inversión cercana a los 400 millones de pesos (MDP) durante el presente año, con la expectativa de alcanzar los 500 MDP al cierre de 2026.

El director general del ITIFE, Sergio Oliverio Castillo Sagástegui, informó que por segundo año consecutivo se ha dado prioridad a la atención de los sistemas eléctricos en los planteles, luego de identificar alrededor de 200 escuelas con problemas en el suministro de energía, ya sea por instalaciones deterioradas o por la necesidad de reemplazar transformadores que han sido rebasados por la demanda.

Asimismo, destacó que, en coordinación con la Secretaría de Educación de Tamaulipas, se construye nueva infraestructura en municipios con crecimiento de matrícula, como Ciudad Victoria, Reynosa, Matamoros y El Mante.

Castillo Sagástegui agregó que se realizan obras de rehabilitación que incluyen rehabilitación de servicios sanitarios, impermeabilización de edificios y atención a las afectaciones ocasionadas por las recientes lluvias, con el objetivo de ofrecer espacios educativos más seguros y funcionales para la comunidad escolar.