Realiza CRETAM jornada en el marco de los Tequios por la Paz y contra las Adicciones

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– En cumplimiento a la convocatoria nacional emitida por la Dirección General de Educación Superior para el Magisterio (DGESUM), el Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa de Tamaulipas (CRETAM) llevó a cabo una jornada de trabajo comunitario en la plaza del ejido San Juan y El Ranchito, del municipio de Victoria.

La rectora del CRETAM, Amelia Castillo Morán, refirió que esta actividad formó parte de la Jornada Nacional de Tequios por la Paz y contra las Adicciones, en la cual se realizaron labores de limpieza general, pintura de juegos infantiles, porterías y canastas de basquetbol. Asimismo, se sembraron árboles alrededor de la plaza, los cuales fueron donados por la Secretaría de Desarrollo Urbano y Medio Ambiente (SEDUMA).

Señaló que esta jornada tuvo como objetivo contribuir al fortalecimiento del tejido social, promover la convivencia pacífica y dignificar los espacios públicos en beneficio de la comunidad.

“Participaron integrantes del personal docente y administrativo del CRETAM, así como habitantes del ejido, entre ellos la comisariada ejidal, la señora Concepción Montoya Delgado, entre otros pobladores”, precisó.

Resaltó que estas acciones forman parte del compromiso institucional con la construcción de entornos seguros, saludables y participativos para todas y todos los tamaulipecos, acorde con la visión humanista y transformadora del Gobierno del Estado, bajo el liderazgo del gobernador Américo Villarreal Anaya y que se implementan a través de las dependencias estatales, como las que forman parte del sector educativo.

Participa UTTN en reunión nacional educativa con el sector energético

Ciudad de México.– La Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte (UTTN) participó en la Primera Reunión Nacional de Actualización Curricular, Aprendizaje Digital y Microcredenciales para la Educación Superior y Media Superior con el Sector Energético.

Edgar Garza Hernández, rector de la UTTN, informó que la universidad estuvo representada por el docente Mauro Alberto Sauceda Soto, y destacó la relevancia de una iniciativa presentada en la reunión, que busca vincular de manera más estrecha a las instituciones educativas con el sector productivo.

Explicó que el encuentro, el cual tuvo lugar en el auditorio de la Secretaría de Economía en la Ciudad de México, contó con la participación de representantes empresariales, organismos especializados y académicos, quienes definieron una línea de trabajo para alcanzar esta vinculación.

Expresó que durante las mesas de diálogo se abordaron temas cruciales para el futuro de la educación y su impacto en el desarrollo energético, como la necesidad de fortalecer las competencias técnicas y las habilidades blandas de los egresados, así como avanzar hacia modelos educativos flexibles que incorporen tecnologías digitales, esquemas de microcredencialización y formación en energías limpias.

Compartió que la directora general de Universidades Tecnológicas y Politécnicas, Marlenne Johvana Mendoza González, enfatizó que la educación debe dejar atrás modelos tradicionales para responder a las dinámicas actuales del sector productivo.

Garza Hernández señaló que el número de estudiantes inscritos en plataformas digitales como Coursera ya supera al del sistema educativo nacional, lo que exige un replanteamiento de los esquemas de aprendizaje.

Subrayó que este tipo de encuentros fortalecen la visión impulsada por el gobernador Américo Villarreal Anaya y el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García, de consolidar una educación pertinente, innovadora y con enfoque humanista, que forme profesionales capaces de responder a las necesidades del desarrollo energético del país.